Совместная деятельность учителя физической культуры и учителя-логопеда в процессе коррекционной работы с обучающимися, имеющими нарушения речи
Автор: Киселева Е.В., Борзенкова Н.А., Глотова В.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 1 (79), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье освещены вопросы совместной работы учителя-логопеда и учителя физической культуры с обучающимися, имеющими нарушения речи. Рассмотрены направления работы учителя-логопеда и учителя физической культуры, которые способствуют своевременной помощи обучающимся в преодолении речевых нарушений, формированию положительной мотивации к учебной деятельности.
Логопедическое сопровождение, логоритмические упражнения, речевое дыхание
Короткий адрес: https://sciup.org/140292149
IDR: 140292149
Список литературы Совместная деятельность учителя физической культуры и учителя-логопеда в процессе коррекционной работы с обучающимися, имеющими нарушения речи
- Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002.- 272 с.
- Лукьянова Е. А. Дыхание в хореографии: учебное пособие/ Е. А. Лукьянова.-6-е -Санкт-Петербург: Планета музыки,2020.-184 с.
Статья научная
