Современные особенности оценки в исследованиях и теории

Автор: Режапов А.А.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Статья в выпуске: 2-2 (93), 2022 года.

Бесплатный доступ

В этой статье исследуется языковая оценка в области преподавания EIL, которая связывает эти две области относительно редко. Мы считаем, что исследование роста и использования EIL в первую очередь необходимо для того, чтобы полностью понять последствия того, как оценивать язык в этом новом контексте.

Преподавание, образовательная политика, критика, лингвистика, оценивание, идеология, дискриминация, eil (английский международный язык)

Короткий адрес: https://sciup.org/140291268

IDR: 140291268

Список литературы Современные особенности оценки в исследованиях и теории

Ху, Г. (2012). Оценка английского как международного языка. В.L.Alsagoff, SL McKay, "Принципы и практика преподавания английского языка как международного" (стр. 123-144). Нью-Йорк.
Хан С.З. (2009). Империализм международных тестов: точка зрения EIL. В книге Ф. Шарифяна (ред.), Английский как международный язык: перспективы и педагогические проблемы (стр. 190-208). Бристоль: Вопросы многоязычия.
Ким, Х., и Элдер, К. (2009). Понимание авиационного английского языка как лингва-франка. Австралийский обзор прикладной лингвистики, 32 (3), 23.1-23.17. дои:.
DOI: 10.2104/aral0923 EDN: YBHQZV
Ким, Х.-Дж. (2006). Мировые англичане в языковом тестировании: призыв к исследованию. Английский сегодня, 22 (4), 32-39.

Статья научная