Современные подходы к управлению образованием в условиях цифровой экономики
Автор: Хрусталева Н.В.
Журнал: Вестник Алтайской академии экономики и права @vestnik-aael
Рубрика: Экономические науки
Статья в выпуске: 2-2, 2023 года.
Бесплатный доступ
Современные процессы начала XXI века определены формированием цифровизации общества, в рамках которых будут меняться сферы экономики, образования и т.д. Исходя из этого, увеличивается ценность знаний и умений, с сформированными компетенциями и качественным опытом, наблюдаются глубокие трансформации устоявшихся подходов к освещению и пониманию образовательной политики в разных странах мира; сопровождающихся полезными, практическими навыками, показывая стремительный рост. В этой связи особого внимания в настоящее время заслуживают актуальные подходы применения инструментов цифровой экономики в механизме управления образовательной сферой и реализации государственной политики в сфере образования.
Государственное управление, цифровая экономика, государственная политика, образование, органы власти, педагогическая поддержка
Короткий адрес: https://sciup.org/142237047
IDR: 142237047 | DOI: 10.17513/vaael.2729
Список литературы Современные подходы к управлению образованием в условиях цифровой экономики
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 01.10.2022) "Об образовании в Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ. 2012. № 53. Ст. 7598.
- Постановление Правительства РФ от 9.09.1996 № 1062 "О федеральной целевой программе "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997-2000 годы" // Собрание законодательства РФ. 1996. № 38. Ст. 16.
- Указ Президента РФ от 13.06.1996 № 903 "О государственной поддержке интеграции высшего образования и фундаментальной науки" // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 3008.
- Указ Президента РФ от 09.05.2017 № 203 "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы" // СПС "Консультант Плюс".
- Информация Министерства просвещения РФ от 18.03.2020 "Министерство просвещения рекомендует школам пользоваться онлайн-ресурсами для обеспечения дистанционного обучения" // СПС "Консультант Плюс".
- Доклад Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования [Электронный ресурс]. М., 2022. Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/GYRyAxoqmjgpAxer8PRuu2zMB9NBFAa9.pdf.
- Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление // Педагогическое образование в России. 2018. № 8. С. 109-117.
- Савельев А.И. На пути к концепции регулирования данных в условиях цифровой экономики // Закон. 2019. № 4. С. 174-182.
- Трофимов К.В. Образовательная политика России: понятие, политическая сущность, функции и механизмы реализации // Электронный научный журнал. 2019. № 1 (4). С. 479-488.
- Результаты мониторинга информации о тенденциях развития высшего образования в мире и России. Выпуск 1. Основные тренды цифровизации высшего образования. М., 2021. С. 3.
