Специфика заочного обучения в условиях самоизоляции учителей и учащихся и цифровой инструментарий его обеспечения

Бесплатный доступ

Проанализирован опыт заочного обучения в условиях самоизоляции учителей и учащихся, показаны отличия заочного и очного обучения, охарактеризованы организационно-методические и технические возможности цифровых инструментов, которые могут применяться для обеспечения заочного обучения на его системообразующих этапах в составе предметной информационно-образовательной среды учителя

Удаленный режим взаимодействия учителей и учащихся, заочное обучение, электронная информационно-образовательная среда, предметная информационно-образовательная среда учителя, очное обучение, системообразующие этапы заочного обучения в условиях самоизоляции, цифровой инструментарий.

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/14121317

IDR: 14121317

Статья научная