Спектральные характеристики тета ритма ЭЭГ при интеллектуальной деятельности у студентов с разной степенью навязывания ритма световых мельканий

У 48 человек (юноши 19-21 года) исследовали спектрограмму ЭЭГ при проведении функциональной пробы со светостимуляцией 5, 10, 15 и 20 Гц и при целенаправленной деятельности, которая моделировалась при помощи компьютеризованного теста Горбова-Шульте (красно-черные таблицы). Испытуемые с низкой степенью усвоения ритма световых мельканий в 10 Гц отличались от испытуемых с высокой степенью усвоения ритма той же частоты малым временем поиска цифр в соответствующих квадратах. У этих испытуемых имели место более высокая ситуативная тревожность (34,7+1,1 и 30,3+1,3; р=0,027), достоверно низкая исходная спектральная мощность тета диапазона ЭЭГ областей левого полушария (О2, р=0,046; О1, р=0,0002; Р3, р=0,002; С3, р=0,004; F3, р=0,008; Т3, р=0,003) и её значимое увеличение в тех же областях коры при выполнении всех вариантов теста.