Спорт как компонент повседневности

Результатом многолетних исследований влияния спорта на людей стал факт о благоприятном воздействие: на физическое и духовное состояние личности, на взаимоотношения людей и их уровень коммуникабельности, на способность самоопределения и реализации личного потенциала.

Спорт формирует культуру человечества. Сегодня, заметно возрастает ценность спорта в жизни общества. Среди человеческих ценностей спорт занимает место универсального инструмента саморазвития, творческого самовыражения и самореализации. Одним словом, спорт - это социальнокультурная система, в условиях которой происходит развитие человека.

Современное российское общество на протяжение последних десятилетий изменило отношение к физической культуре и спорту, тем самым преобразовав ценностные ориентации. Если в советский период общество характеризовалось ответственностью перед группой, то сегодня действия людей основываются на личных предубеждениях. Индивидуалистическая ориентация на смену коллективизму способствовала формированию права приватности образа жизни: повысилась личная ответственность за поступки, судьбу и жизнь.

Однако, разрушение советской системы физической культуры выявило новую проблему современной России - лишение государственной поддержки массового физкультурно-спортивного движения. Коммерческая основа многих физкультурно-оздоровительных услуг превратила занятие спортом в частное дело. Что соответственно сказалось на уменьшение численности людей, которые занимаются спортом, и на снижение ценности спорта в жизни россиян.

Рыночные отношения, освободившие государство от социальных обязательств в области спорта, доминируют над обществом: сильное влияние на систему ценностей отдельных слоев населения привело к ухудшению общественного уровня жизни.

Современное общество пришло к тому, что спорт и здоровый образ жизни (ЗОЖ) - удел представителей высших слоев общества, для которых спортивные занятия часть моды и престижа. Низкие социальные группы считают, что спорт и ЗОЖ ненужное и бессмысленное занятие.

Многогранное явление современности - феномен спорта по структуре классифицируется по двум направлениям:

• -    спорт высших достижений, подразумевающий борьбу за первое место в спортивных соревнованиях;

• -    массовый спорт, выполняющий функцию оздоровления людей, посредством самовыражения и самореализации индивида, удовлетворения потребности в физическом развитии и досуге. Является универсальным инструментом устранения асоциальных явлений.

Спорт, как компонент физической культуры общества, исторически сложился в форме деятельности, которая готовит человека к соревнованиям. Так, отличительной чертой спорта в отличие от физкультуры является его соревновательный момент. Спортсмен оценивает свои физические возможности в определенных дисциплинах соревнуясь с другими и сравнивая свои результаты с успехами других. Цель физической культуры заключается в общем оздоровление, развитие физических качеств и личностном совершенствование.

Массовый спорт совершенствует физические качества человека, расширяет его возможности, укрепляет здоровье и продлевает долголетие, противостоит нежелательным воздействиям на организм современного производства и условий повседневной жизни.

Главная цель различных видов спорта - укрепление здоровья и улучшение физического развития. Цель образует ряд частных задач:

• -    повышение функциональных возможностей отдельных систем организма;

• -    коррекция физического развития и телосложения;

• -     повышение работоспособности человека;

• -     овладение умениями и навыками;

• -     активное проведение досуга;

• -     достижение физического совершенства.

Задачи массового спорта соответствуют задачам физкультуры, за исключением компонента реализации спортивной направленности тренировочного процесса.

В России к массовому спорту приобщают детей младших классов, а в некоторых видах спорта и дошкольников. Массовый спорт имеет наибольшее распространение в студенческих коллективах. Практика показывает, что студенты высших учебных заведений (далее - ВУЗ), не профилирующих физкультурой, занимаются массовым спортом во внеурочное время (от 10 до 25% студентов). Современная программа по учебной дисциплине «Физическая культура» ВУЗов направлена на развитие интереса у студена в любой направленности массового спорта. Согласно учебной программе студент самостоятельно выбирает вид спорта, систему тренировок, время их проведения, исходя из личных желаний, потребностей и возможностей.

Массовый спорт включает в себя развитие физкультурно-спортивной деятельности различных слоев населения, которые нацелены не на достижение спортивных высот или материальных выгод, а на решение личных потребностей. Спортивная деятельность человека может дополнять его профессиональную. Помимо физического развития, спорт благоприятно влияет на психические качества и свойства человека. Высокие требования в спортивной деятельности влияют на проявление волевых качеств человека. Таким образом, спорт является своеобразной «школой воли и эмоций», «школой характера».

В современном мире проблема человеческой ценности спорта является дискуссионной в исследованиях многих ученых. Понятие «гуманизация спорта» взаимосвязано с концепцией гуманизма, где гуманным является то, что содействует развитию человека и его здоровья, удовлетворению его жизненных потребностей. Однако, самая высокоорганизованная и совершенная деятельность рассматривается как антигуманная, если она направлена против здоровья, самореализации и существования человека. Исследователи оценивают спорт с положительной стороны гуманистических ценностей и идеалов. В системе современной культуры спорт является важным инструментом сохранения и укрепления здоровья людей, развития их физических и личностных характеристик.

Однако, имеет место быть мнение людей с негативной оценкой спорта с точки зрения гуманизма. Они утверждают, что спорт пагубно влияет на:

• -    разделяет людей на победителей и проигравших;

• -    способствует развитию негативных качеств личности (эгоизм, агрессивность, зависть и т.п.);

• -    порождает неутолимое желание победить любой ценой, вопреки здоровью и нравственным нормам.

Негативные оценки гуманистических ценностей спорта формируются как следствие закрепившейся абстрактной неизменной сущности спорта. Многие не берут во внимание отличительные моменты разных направлений в современном спорте: спорт высших достижений и массовый спорт, которые несомненно имеют разный ценностный и гуманистический потенциал.

Сегодня, достаточно велико значение спорта, это одна из высших позиций среди всех видов деятельности человека. Несмотря на это, спорт высших достижений не ушел далеко вперед от развития физической культуры и массового спорта. Профессионализация спорта невозможна без развития физической культуры и массового спорта.

Современная цивилизация имеет ориентир на материальные ценности (растет конкуренция, повышается коммерциализация всех сфер общественной деятельности). Индустриальная цивилизация формирует сущность человеческой страсти, которая осуществляется не только во всей своей целостности, но и во всей своей человечности. Дух спортивной состязательности моделирует ситуацию человеческого самоопределения, осуществляемое в системе «Я– Другие». Самоопределение же возможно, если «я» сопоставляю свои показатели с показателями «Другого».

Такое сопоставление необходимый атрибут спортивной деятельности. Отношение человека к своим возможностям не похоже на безразличие, проявляемое вовсю по отношению к способным случиться с ними происшествиям.

Возможности не предстают перед человеком в готовом виде. Возможности - это основные способы существования человека, поскольку существовать и означает воспользоваться собственными возможностями или упустить их. Возможность активности сверх нормы также может быть опасной, следовательно, она должна быть подкреплена каким-либо положительным результатом. Тем не менее, сверхнормативная активность несет пользу: человечество развивается. Возможности в процессе человеческой деятельности постепенно «изнуряют» человека, и тут индивид не обладающей фундаментальной потенцией возвращения к самому себе, теряет бытие человеческого существования.

Политические и экономические факторы 30-ых годов XX века обусловили развитие тенденции массового спорта в России, как своеобразный рычаг на случай вспышки народных недовольств или иностранных нападений. На территории всей страны создавались спортивные клубы, тиры, военно-спортивные кружки, где молодёжь могла освоить востребованные профессии в военное время. Организатором поствоенного движения являлся комсомол, который открыл первый Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне». Основная цель организации ГТО - нормативное спортивное воспитание и физкультурная подготовка, а также пропаганда здорового образа жизни, физкультуры и спорта.

Миллионы молодых людей Советского Союза активно участвовали в спортивной жизни страны, достигали высоких результатов в разных областях спорта и гордились своими значками «ГТО».

В марте 2014 г. Правительство РФ выдвинуло предложение о возрождения комплекса ГТО в преддверии проведения Олимпиады в России. Так, был издан указ «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)», который постановил ввод в действие комплекса ГТО с 1 сентября 2014 года.

Таким образом, движение ГТО несомненно нужный комплекс современному миру. Возрождение комплекса «Готов к труду и обороне» в школах и ВУЗах принципиально важный фактор формирования личностных качеств и развития способностей молодого поколения. Главным образом, основа здоровья человека закладывается благодаря общегосударственным мероприятиям регулярного характера. Так, наработанный советской системой, механизм воспитания здорового духом и телом человека в будущем возможно реализует прогресс развития российского спорта.