Спортивные мероприятия в студенческой жизни

Физическая культура включает в себя не только выполнение физических упражнений, но и физическое воспитание (развитие физиологических особенностей организма, формирование здоровых привычек в питании и гигиене и т.д.), профессиональный спорт, лечебные процедуры и рекреационные мероприятия – другими словами, физическая активность развлекательного характера, активные игры, спортивные мероприятия.

Оздоровительная физическая активность является важной частью программы физического воспитания, которая проводится в любом учебном заведении.

Организация активного отдыха в студенческой среде является обязанностью студенческого комитета, в то время как спортивный отдел отвечает за методическую направленность. Сегодня существует множество вариантов активного отдыха, но мы остановимся на более распространённых из них:

• •    Оздоровительный туризм;

• •    Массовые спортивные мероприятия соревновательного типа;

• •    Групповые спортивные мероприятия;

• •    Культурно-познавательный досуг;

Оздоровительный туризм – относительно новое направление для такой современной отрасли медицины, как курортология, основанное на изучении влияния природы и природных явлений на организм человека. Оздоровительный и оздоровительный туризм подразумевает путешествие группы людей для отдыха и оздоровления, при этом передвижение людей может осуществляться как в пределах границ государства, так и за его пределами, но на срок не менее 20 часов и не более 6 месяцев. Формы оздоровительного туризма, которые могут осуществляться в рамках студенческой среды, включают все виды пеших прогулок, пешего туризма и катания на лыжах, езды на велосипеде и верховой езды, бег трусцой, плавание, экотуризм (то есть посещение нетуристических мест, которые не были затронуты деятельностью человека).

Массовые спортивные мероприятия соревновательного типа, организуемые учебным заведением, конечно, не имеют отношения к профессиональному спорту, но их содержание схоже. Они "обеспечивают регулярную учебно–тренировочную работу, достижение спортивных результатов с учетом вовлеченных спортивных интересов".

Массовые спортивные соревнования оказывают положительное влияние на участников спортивных соревнований: прежде всего, это не только интенсивная физическая нагрузка, но и повышенная чувствительность к спортивным событиям. Спортивная деятельность позволяет человеку ощутить спортивный азарт (то есть появление желания добиться определенного результата), вдохновение (то есть сильный эмоциональный всплеск), волнение и гордость за достигнутый результат. Таким образом, студент получает своеобразную эмоциональную разрядку и в то же время повышает уровень своей психологической устойчивости.

Групповые спортивные мероприятия проводятся в рамках спортивных секций и кружков, организованных в образовательном учреждении. После ознакомления с программами, предлагаемыми на сайтах ряда российских университетов, а именно Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Казанского федерального университета, Санкт-Петербургского государственного университета. Петербургский горный университет, Саратовский национальный исследовательский университет им. Н.Г. Чернышевского, Алтайский государственный университет, можно выделить следующие наиболее распространенные спортивные секции: акробатика, бадминтон, Баскетбол (женщины и мужчины), волейбол (женщины и мужчины), легкая атлетика, лыжный спорт, мини–гольф

(женщины и мужчины), настольный теннис, пауэрлифтинг, плавание, черлидинг, шахматы.

Также здесь организованы секции по различным направлениям танцев: бальные, современные, народные и т.д. Занятия могут организовывать преподаватели отдела физической культуры учебного заведения, приглашенные спортсмены и участники различных спортивных соревнований, но в любом случае занятия должны быть бесплатными и бесплатными. Студенты, показывающие высокие результаты в различных дисциплинах, имеют возможность присоединиться к университетским командам по различным видам спорта.

Культурно – познавательный отдых – это сочетание физической активности и познавательной деятельности, и целью таких мероприятий является изучение объекта или объектов, посещение достопримечательностей и памятников природы. Формы культурно– познавательного отдыха включают образовательные, историко– краеведческие экскурсии, этнографический туризм и экспедиции.

Целевой функцией всех спортивных мероприятий и физической активности является физическое и психологическое восстановление, формирование устойчивой рабочей силы. Каждая профессия подразумевает определенные требования к психологической подготовке специалиста в любой области, и именно физическая активность помогает развить прикладные специальные качества, получить необходимые знания и опыт для дальнейшей работы.

Однако сегодня существует ряд проблем в области физической культуры вузов. Например: недостаточное финансирование, нехватка специалистов для проведения мероприятий и занятий, нехватка материальных ресурсов, недоступность определенных технологий, оборудования, отсутствие поддержки СМИ, которые могут привлечь студентов путем пропаганды здорового образа жизни, освещения различных событий в информационных материалах, рекламных конкурсах и т.д.

В период обучения в высшем учебном заведении активный отдых положительно влияет на физическое и психоэмоциональное состояние студентов, а значит, повышает эффективность их обучения, развивает их эмоциональную устойчивость. Поэтому, на мой взгляд, каждый вуз должен обратить внимание на оздоровительную физическую культуру в процессе разработки программы, а государственные органы должны обратить внимание на это направление, которое требует дополнительного финансирования.