Сравнительное исследование частоты занятий повседневным творчеством и субъективного благополучия в пожилом возрасте

Сравнительное исследование частоты занятий повседневным творчеством и субъективного благополучия в пожилом возрасте

Автор: Булкина Наталья Анатольевна

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu

Рубрика: Психологические науки. Психология личности

Статья в выпуске: 2 (60), 2022 года.

Бесплатный доступ

Проблема и цель. Увеличение доли пожилых людей в населении делает актуальной проблему субъективного благополучия в пожилом возрасте. В статье рассматривается повседневное творчество как способ повышения субъективного благополучия и удовлетворенности жизнью пожилых людей. Цель - представить сравнительное исследование частоты занятий повседневным творчеством и субъективного благополучия в пожилом возрасте. Методологию исследования составил субъектно-деятельностный подход. В исследовании применялись: метод интервью; шкала самооценки творческой активности; шкала субъективного счастья Любомирски, Леппера; индекс удовлетворенности жизнью (авторы Neugarten, Havinghurst, Tobin). Для сравнительного статистического анализа применяли критерий Краскела - Уолисса. В исследовании приняли участие респонденты (N = 189) в возрасте от 60 до 90 лет (M = 68,76; SD = 7,54), из которых 71 мужчина (37,57 %). Результаты. Выявлены более высокие показатели субъективного благополучия, гедонистического благополучия и удовлетворенности жизнью у тех пожилых людей, кто часто или ежедневно занимается творчеством (p

Еще

Повседневное творчество, субъективное благополучие, удовлетворенность жизнью, пожилой возраст, творческая активность

Короткий адрес: https://sciup.org/144162330

IDR: 144162330   |   DOI: 10.25146/1995-0861-2022-60-2-337

Список литературы Сравнительное исследование частоты занятий повседневным творчеством и субъективного благополучия в пожилом возрасте

  • Бердяев Н.А. Смысл творчества // Философия творчества, культуры и искусства. М.: Искусство, 1994. С. 40.
  • Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. М.: Знание, 1981. 96 c.
  • Леонтьев Д.А. Переживания, сопровождающие деятельность, и их диагностика // Современная психодиагностика России. Преодоление кризиса: сб. матер. III Всерос. конф. по психол. диагностике, 9–11 сентября 2015 г. / отв. ред. Н.А. Батурин. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. Т. 1. С. 175–179.
  • Леонтьев Д.А. Счастье и субъективное благополучие: к конструированию понятийного поля //
  • Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2020. № 1. С. 14–37. DOI: 10.14515/monitoring.2020.1.02
  • Мирошник К.Г., Щербакова О.В. Психологические исследования креативности в России (2000–2017 гг.). Ч. I: Анализ методологических практик // Психологический журнал. 2020. Т. 41, № 2. C. 15–25.
  • Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Краткие русскоязычные шкалы диагностики субъективного благополучия: психометрические характеристики и сравнительный анализ // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2020. № 1. С. 117–142. DOI: 10.14515/monitoring.2020.1.06
  • Смирнова Н.М., Горелов А.А., Моркина Ю.С. Творчество, смысл, интерпретация / Рос. акад. наук, Ин-т философии. М.: ИФ РАН, 2016. 139 с.
  • Cardoso de Sousa F. Still the elusive definition of creativity // International Journal of Psychology: a Biopsychosocial Approach. 2008. Vol. 2. P. 55–82.
  • Conner T.S., DeYoung C.G., Silvia P.J. Everyday creative activity as a path to flourishing // Journal of Positive Psychology. 2018. Vol. 13. P. 181–189.
  • Corazza G.E. Potential originality and effectiveness: The dynamic definition of creativity // Creativity Research Journal. 2016. Vol. 28, No 3. P. 258–267. DOI: 10.1080/10400419.2016.1195627
  • Cotter K.N., Christensen A.P., Silvia P.J. Creativity’s role in everyday life. In: J.C. Kaufman, R.J. Sternberg (Eds.). 2nd ed. Cambridge handbook of creativity. Cambridge University Press, 2019. P. 640–652.
  • Cropley A., Cropley D. The dark side of creativity in the classroom: The paradox of classroom teaching. In: J. B. Jones and L. J. Flint (Eds.). The Creative Imperative: School Librarians and Teachers Cultivating Curiosity Together. Santa Barbara: ABC-CLIO, 2013. Chapter 3. P. 39–52.
  • DeNeve J-E., Diener E., Tay L., Xuereb C. The objective benefits of subjective well-being. In: J.F. Helliwell, R. Layard, J. Sachs (Eds.). World happiness report. New York: UN Sustainable Network Development Solutions Network, 2013. Vol. 2. P. 54–79.
  • Diener E., Lucas R.E., Oishi S. Advances and open questions in the science of subjective well-being // Collabra Psychol. 2018. Vol. 4, No 15. DOI: 10.1525/collabra.115
  • Diener E., Tay L., Oishi S. Rising income and the subjective well-being of nations // Journal of Personality & Social Psychology. 2013. Vol. 104. P. 267–276. DOI: 10.1037/a0030487
  • Duhamel K.V. Creativity and the golden years: Biopsychosocial and cultural influences for living a successful life // Sociology and Anthropology. 2016. Vol. 4, No. 12. P. 1093–1098. DOI: 10.13189/sa.2016.041208
  • Flood M., Phillips K.D. Creativity in older adults: A plethora of possibilities // Issues in Mental Health Nursing. 2007. Vol. 28. P. 389–411.
  • Glăveanu V.P. Thinking through creativity and culture: Toward an integrated model. New Brunswick, NJ: Transaction Publishers, 2014. DOI: 10.15290/ctra.2014.01.02.15
  • Goulding A., Davenport B., Newman A. (Eds.). Resilience and Ageing: Creativity, Culture, and Community. Policy Press, Bristol, UK, 2018. 224 p.
  • Karwowski M., Brzeski A. Selfies and the (creative) self: A diary study // Frontiers in Psychology. 2017. DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00172
  • Kaufman J.C., Beghetto R.A. Beyond big and little: The four C model of creativity // Review of General Psychology. 2009. Vol. 13. P. 1–12.
  • Marsiske M., Willis S. Creativity and successful aging: Theoretical and empirical approaches. New York, NY: Springer, 1998.
  • Piffer D. Can creativity be measured? An attempt to clarify the notion of creativity and general directions for future research // Thinking Skills and Creativity. 2012. Vol. 7. P. 258–264. DOI: 10.1016/j.tsc.2012.04.009
  • Richards R. Everyday creativity: Process and way of life − four key issues. In: J. Kaufman, R. Sternberg (Eds.). The Cambridge Handbook of Creativity. Cambridge University Press, 2010. P. 189–215.
  • Silvia P.J., Beaty R.E., Nusbaum E.C., Eddington K.M., Levin-Aspenson H., Kwapil T.R. Everyday creativity in daily life: An experience-sampling study of “little c” creativity // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2014. Vol. 8, No 2. P. 183–188. DOI: 10.1037/a0035722
  • Tan C.S., Nainee S., Tan S.A., Viapude G.N. Self-rated creativity relieves death anxiety: The mediating role of meaning in life. 2017. Paper presented at the National Conference on Creativity in Education and Humanities, Universiti Sains Malaysia, Penang, Malaysia.
  • Tan C., Tan S., Hashim M., Lee M., Wen-Huey Ong A., Binti Y. S. Problem-solving ability and stress mediate the relationship between creativity and happiness // Creativity Research Journal. 2019. Vol. 31, No 1. P. 15–25.
  • Walia C. A dynamic definition of creativity // Creativity Research Journal. 2019. Vol. 31, No. 3. DOI: 10.1080/10400419.2019.1641787
  • United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division. World Population Prospects 2019: Highlights (ST/ESA/SER.A/423)
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©