Стратегическая трансформация сферы высшего образования России
Журнал: Вестник Алтайской академии экономики и права @vestnik-aael
Рубрика: Экономические науки
Статья в выпуске: 8, 2026 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуются проблемы стратегического государственного управления сферой высшего образования в России в условиях современной геополитической и экономической турбулентности. Авторы обосновывают системообразующую роль университетов как критических институтов инновационной и цивилизационной инфраструктуры, обеспечивающих кастомизацию образовательных треков, удержание человеческого капитала и технологический суверенитет государства. На основе анализа нормативно-правовых актов, бюджетной статистики и практики реализации государственных программ выявлены ключевые эндогенные недостатки: отсутствие Стратегии развития высшего образования в РФ, применение на практике только отдельных этапов цикла стратегического менеджмента, размытость ответственности, формальный контроль и доминирование текущих расходов над проектными инвестициями. Особое внимание уделено анализу динамики бюджетного финансирования анализируемой сферы, которое на протяжении 2023-2025 годов фактически остается неизменным с учетом инфляции, а доля процессных мероприятий достигает 80%. В заключение предложены практические рекомендации по разработке комплексной Стратегии до 2040 года, пересмотру структуры финансирования с увеличением инвестиционной составляющей и синхронизации образовательных программ с региональными стратегиями социально-экономического развития, что позволит повысить эффективность управления и обеспечить долгосрочную конкурентоспособность национальной системы высшего образования.
Короткий адрес: https://sciup.org/142248651
IDS: 142248651 | УДК: 338.24:378.4 | DOI: 10.17513/vaael.4559
Strategic transformation of the Russian higher education sector
The article examines the problems of strategic public administration of higher education in Russia in the context of modern geopolitical and economic turbulence. The authors substantiate the system-forming role of universities as critical institutions of innovation and civilizational infrastructure, ensuring the customization of educational tracks, retention of human capital and technological sovereignty of the state. Based on the analysis of regulatory legal acts, budget statistics and the practice of implementing government programs, key endogenous shortcomings have been identified: the lack of a Strategy for the development of higher education in the Russian Federation, the application in practice of only certain stages of the strategic management cycle, blurred responsibilities, formal control and the dominance of current expenditures over project investments. Special attention is paid to the analysis of the dynamics of budget financing in the analyzed area, which during 2023-2025 remains virtually unchanged, adjusted for inflation, and the share of process measures reaches 80%. In conclusion, practical recommendations are proposed for developing a comprehensive strategy until 2040, revising the financing structure with an increased investment component, and synchronizing educational programs with regional socio-economic development strategies, which will improve management efficiency and ensure the long-term competitiveness of the national higher education system.
