Стратегия психологической подготовки сотрудников полиции в процессе профессионального обучения

Бесплатный доступ

В данной статье рассматривается структура профессиональной подготовки сотрудников полиции на этапе обучения в юридических институтах МВД России. Системообразующим элементом в структуре профессионального обучения является психологическая подготовка полицейского к повседневным и экстремальным условиям служебной деятельности. В качестве структурных составляющих профессиональной подготовки описываются личностная и социально-психологическая готовность к деятельности, профессионально ориентированная психолого-педагогическая подготовка, специальная подготовка (углубленная факультативная подготовка по отдельным, профессионально значимым сферам психологического знания). Характеризуются задачи обучающего, а также формы и средства практико-ориентированной подготовки.

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/142197489

IDR: 142197489

Список литературы Стратегия психологической подготовки сотрудников полиции в процессе профессионального обучения

  • Бабичев И.В. Акмеологические факторы развития профессионально-важных качеств оперативных сотрудников правоохранительных органов: дис.канд.психол.наук. -М., 2011. -161 с.
  • Барышева Т.Д. Психолого-акмеологические технологии развития рефлексивности обучающихся в профессиональном образовании//Дополнительное профессиональное образование: от спроса до признания. Тезисы докладов 7-й Всероссийской конференции Межгосударственной ассоциации последипломного образования, РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина. -М., 2011. -С.5-6.
  • Вольнов Р.В. Психолого-правовые особенности обеспечения психологической безопасности личности: дис. …канд.психол.наук по спец. 19.00.06 (юридическая психология).. -М., 2011. -185 с.
  • Еремеев С.Г. Психологическое воздействие следователя на участников уголовного судопроизводства, его правомерность и допустимость: дис….канд.психол.наук. -М., 2010. -278 с.
  • Кузнецов Л.Ю. Негативные эмоциональные состояния у сотрудников органов внутренних дел в опасных ситуациях профессиональной деятельности и пути их психологической профилактики: дис.канд.психол.наук. -М., 2010. -217 с.
  • Модернизация российского образования: тренды и перспективы. Книга 2/Т.Д. Барышева и др.; отв. ред. А.А. Киселев. -Краснодар: АНО «Центр социально-политических исследований «Премьер», 2012. -362 с.
  • Недосека Е.В., Недосека О.Н. Социальная адаптация: учеб. пособие. -Мурманск: Изд-во МГГУ. -2011. -140 с.
  • Планирование и организация изучения качества воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования: метод. рекомендации/авт.-сост.: Т. А. Сезень и др.; под ред. О. С. Поповой, С. Р. Бутрим.-Минск: РИПО, 2011. -257с.
  • Секреты педагогического мастерства: монография/В.Э. Черник и др.; под общ. ред. Е.В. Коротаевой, С.С. Чернова. -Книга 4. -Новосибирск: ЦРНС, 2009. -172 с.
  • Старостин С.Н. Влияние профессиональной идентичности сотрудников органов внутренних дел на выбор стратегий поведения в служебных конфликтах: дис….канд.психол.наук.-М., 2011. -139 с.
  • Тузова О.Н. Адаптация личности. Теория и практика: монография. -Мурманск: МГПУ, 2009. -107 с.
  • Тучкова Т.В. К вопросу об условиях и механизмах создания психологической безопасности образовательной среды//Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве: материалы I Всероссийской виртуальной научно-практической конференции 1-30 ноября 2010 г./отв. ред. М.Ю. Двоеглазова. -Мурманск: МГГУ, 2011. -С.129-133.
  • Шихова А.П. Профессиональный стресс в деятельности сотрудников специализированных подразделений дознания: дис. …канд.психол.наук. -СПб., 2009. -177 с.
Еще
Статья научная