Субъективное благополучие в цифровом мире (на основе материалов международной онлайн- конференции «Актуальные проблемы практической и прикладной психологии в современной социокультурной ситуации»)

Автор: Кожевникова Оксана Вячеславовна, Хотинец Вера Юрьевна

Журнал: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология @fsf-vestnik

Рубрика: Рецензии и обзоры

Статья в выпуске: 1 (45), 2021 года.

Бесплатный доступ

Представлены основные результаты организованной Удмуртским государственным университетом (г. Ижевск, Россия) в рамках международной онлайн-конференции «Актуальные проблемы практической и прикладной психологии в современной социокультурной ситуации» (30 ноября - 3 декабря 2020 г.) дискуссии, посвященной анализу новых вызовов, порожденных использованием современных цифровых технологий, и возникающих в различных сферах человеческой жизни виртуальных рисков. Одной из главных целей проведения конференции стало привлечение внимания властей к вопросам психологической профилактики суицидального поведения в регионе. Конференция была реализована в нескольких форматах и включала три симпозиума, секции для студентов и школьников, мастер-классы и обсуждение документального фильма. Участники дискуссий подчеркивали, что сочетание цифровых технологий и психологической практики (консультирования, терапии и т.д.) предоставляет специалистам новые возможности благодаря расширению поля профессиональной рефлексии за счет дополнительных смыслов. Было обозначено, что использование технологий искусственного интеллекта при первичном обращении, в базовой диагностике и психологической профилактике облегчает профессиональную деятельность практикующего психолога. Проанализирована значимость психологических эффектов повседневного применения цифровых технологий для поддержания субъективного благополучия, а именно регуляции внутреннего мира индивида и преодоления возможных трудностей. Кроме того, были отмечены перспективы трансдисциплинарного изучения эффективности различных образовательных форматов (очного, дистанционного, онлайн и др.) в связи с субъективным благополучием обучающихся.

Еще

Цифровой мир, цифровые технологии, дистанционное образование, психическая саморегуляция, субъективное благополучие

Короткий адрес: https://sciup.org/147227538

ID: 147227538   |   DOI: 10.17072/2078-7898/2021-1-130-136

Рецензия