Субкультура в контексте современного образовательного процесса (диагностический аспект)
Автор: Ситникова Екатерина Николаевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5 (19), 2012 года.
Бесплатный доступ
Анализируются и обобщаются современные подходы к пониманию феномена субкультуры, определяются его особенности. Описаны представления современных подростков, их родителей и учителей о субкультуре и ее роли в обучении и становлении личности в целом.
Субкультура, подходы к исследованию субкультуры, субкультурная грамотность
Короткий адрес: https://sciup.org/14821813
IDR: 14821813
Список литературы Субкультура в контексте современного образовательного процесса (диагностический аспект)
- Власюк И.В. Взаимодействие семьи и школы как фактор самореализации подростка//Образование, общество, учитель: взаимодействие и ответственность: моногр.: в 2 т./сост. и науч. ред. В.Г. Рындак. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2010. Т. 2.
- Власюк И.В. Социально-педагогическое проектирование региональной семейной политики: моногр. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2007.
- Левикова С.И. Молодежная культура. 3-е изд. М.: Вуз. кн., 2007.
- Мосиенко Л.В. Молодежная субкультура: категория и реальность//Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2012. №1(65).
- Мудрик А.В. Социализация человека: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. и доп. М.: Академия, 2006.
Статья научная
