Связь интернет-зависимости, интеллекта и критического мышления на выборке студентов
Автор: Вихман А.А.
Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp
Рубрика: Психологические исследования
Статья в выпуске: 1 (4), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждается специфика связи интернет-зависимости, интеллекта и критического мышления на выборке студентов (n = 190) с учетом уровня выраженности их зависимости. Обнаружено, что в группе интернет-зависимых студентов увеличение аддикции от средних значений к высоким сопровождается снижением некоторых показателей критического мышления и интеллекта. Например, компульсивные симптомы и симптомы толерантности связаны с низкой успешностью в оценке альтернатив, условий достоверности суждения и анализе аргументов. Вместе с тем, на общей выборке респондентов значимых связей между критериями интернет-зависимости и когнитивных характеристик не выявлено.
Интернет-зависимость, критическое мышление, интеллект
Короткий адрес: https://sciup.org/147228628
IDR: 147228628
Список литературы Связь интернет-зависимости, интеллекта и критического мышления на выборке студентов
- Ван Ш., Войскунский А.Е. Теоретико-эмпирическое исследование становления Психологии Интернета в Китае на материале проблемы зависимости от Интернета // Психолог. 2013. № 4. С. 155237.
- Малыгин В.Л., Феликсов К.Л., Искандирова А.С. и др. Интернет -зависимое поведение. Критерии и методы диагностики: учеб. пособие. М., МГСМУ, 2011. 32 с.
- Войскунский А.Е. Психология и Интернет. М.: Акрополь, 2010. 439 с.
- Богачева Н.В. Индивидуально-стилевые особенности взрослых игроков (на материале компьютерных игр): дис.. канд. психол. наук. М., 2015. 199 с.
- Stanovich K. E. Distinguishing the reflective, algorithmic, and autonomous minds: Is it time for a tri-process theory // In Two Minds: Dual Processes and Beyond / ed. by J. Evans, K. Frankish. Oxford, England: Oxford University Press, 2009. P. 55-88.
- Ван Ш. Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры): дис.. канд. психол. наук. М., 2013. 213 с.
- Малыгин В.Л., Искандирова А.В., Смирнова Е.А., Хомерики Н.С. Интернет-зависимое поведение у подростков. Клиника, диагностика, профилактика. М.: Арсенал образования, 2010.
- Попов А.Ю., Вихман А.А. Диагностика познавательных аспектов универсальных учебных действий в средней школе // Научное мнение. 2013. № 5. С. 158-163.
