Технология формирования профессионально-педагогической компетентности преподавателя непедагогического вуза
Автор: Цырикова Н.П.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Представление исследований молодых ученых
Статья в выпуске: 15 (55), 2005 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена технология основных этапов формирования профессионально-педагогической компетентности преподавателя университета, не имеющего педагогического образования.
Короткий адрес: https://sciup.org/147151865
IDR: 147151865
Список литературы Технология формирования профессионально-педагогической компетентности преподавателя непедагогического вуза
- Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики. -Тюмень: ТГУ, 1996 - 215 с.
- Архангельский С.И. Совершенствование педагогического мастерства преподавателей. -М.: Знание, 1986.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. -М.: Просвещение, 1982.
- Беликов В.А. Личностная ориентация учебно-познавательной деятельности (дидактическая концепция). -Челябинск: Факел, 1994.
- Беспалъко В.П. Слагаемые педагогической технологии. -М.: Педагогика, 1989.
- Зеер Э.Ф. Личностно ориентированное профессиональное образование: теоретико-методологический аспект. -Екатеринбург: УГППУ, 2001.
- Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. -М: Педагогика, 1993.
- Кузьмина К.В., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности. -СПб.: Питер, 1993.
- Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. -М.: Педагогика, 2001.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. -М: Педагогика, 1996.
- Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. -М.: Педагогика, 1999.
- Сластенин В.А., Руденко Н.Г. О современных подходах к подготовке учителя//Педагог.-1997. -№3.
- Якиманская И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе. -М.: Педагогика, 1996.
Статья обзорная
