Теоретические аспекты концепта патриотизм в студенческой среде
Автор: Пателова С.И.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 5-2 (21), 2018 года.
Бесплатный доступ
Анализ разнообразных социокультурных, социально-психологических и педагогических основ формирования гражданского общества в современной России демонстрирует, что, невзирая на тот факт, что сегодня в общественном сознании нет целостного представления о гражданском обществе, какое мы желаем отстроить, мысль об демократичности, открытости, свободе, ответственности принимается большинством. И патриотизм как высшее проявление гражданского общества является темой данной статьи.
Патриотизм, гражданское общество, общественное сознание, патриотическое самосознание
Короткий адрес: https://sciup.org/140282599
IDR: 140282599
Список литературы Теоретические аспекты концепта патриотизм в студенческой среде
- Дьяченко, В.В. Теория и практика патриотического воспитания в современной России: Автореф. дис. д-ра пед. наук / В. В. Дьяченко. - М., 2001. - 400 с.
- Ипполитова, Н.В. Теория и практика подготовки будущих учителей к патриотическому воспитанию учащихся: дис. … докт. пед наук / Н.В. Ипполитова. - Челябинск, 2000. - 383 с.
- Лутовинов, В.И. Военно-патриотическое воспитание российской молодежи: учебно-методическое пособие / В.И. Лутовинов / под общ. Ред. С.В. Смульского. - М.: Изд-во РАГС, 2010. - 170 с.
- Мурзин, А.И. Социально-культурная деятельность как фактор патриотического воспитания курсантов военных вузов: дис. … канд. пед. наук. / А.И. Мурзин. - Тамбов, 2007. - 213 с.
- Патриотически ориентированное образование: методология, теория, практика / А.А.Бирюков и др. / под общ. Ред. А.Н. Вырщикова. 2-е изд. доп. и перераб. - Волгоград: Панорама, 2008. - 768 с.
- Харламов, И.Ф. Педагогика / И.Ф. Харламов. - М.: Гардарики, 1999. - 520 с.
- Хаустов, В.М. Патриотическое воспитание как ведущее направление государственной молодежной политики: дис. … канд. полит. наук. / В.М. Хаустов. - М., 2007. -130 с.
- Шарипов, Ф.В. Педагогика и психология высшей школы: Ф.В. Шарипов. - М.: Логос, 2012. -448 с.
Статья научная
