Теоретические основы использования инфокоммуникационных технологий в педагогическом образовании

Бесплатный доступ

В статье рассматривается авторская модель использования инфокоммуникационных технологий в педагогическом образовании, состоящая из пяти взаимосвязанных подсистем, позволяющая инициировать учебно-воспитательный процесс в этих подсистемах.

Авторская модель использования инфокоммуникационных технологий в педагогическом образовании

Короткий адрес: https://sciup.org/148178274

IDR: 148178274

Статья научная