Theoretical approaches to the problem of organizational competence

Бесплатный доступ

The article examines and analyzes key approaches of Russian and foreign authors to the problem of organizational competence. In the conditions of Russian Federation entering and adapting to the Bologna process, the problem of forming competencies at different levels is an important issue and often, as in the case of organizational competence, theoretical approaches can be represented in different fields of science. The interdisciplinary nature of research poses new challenges for the scientific community. Sociology, pedagogy, management and philosophy are the main sciences forming the research basis for this article.

Organizational competence, students competence, social technologies of formation of competences

Короткий адрес: https://sciup.org/14875923

IDR: 14875923

Текст научной статьи Theoretical approaches to the problem of organizational competence

На сегодняшний день все более актуальным становится изучение рынка профессий и тесно связанного с ним рынка профессионального образования. Разработка профессиональных стандартов и государственных образовательных стандартов ставит перед образовательными учреждениями новые задачи, где одним из ключевых условий является соблюдение нормативных документов. С другой стороны, для привлечения выпускников необходимо развивать бренд университета, а также выстраивать инновационные образовательные технологии. Исследование именно управленческих кадров становится актуальным в связи с тем, что при выстраивании новых социальных и экономических институтов необходим эффективный менеджмент.

Эффективность современного менеджера, на наш взгляд, напрямую зависит от качества его подготовки в университете, дело не только в навыках и умениях, которые он получает. Ситуация усложня-

ГРНТИ 04.51.31

Станислав Андреевич Степанов – аспирант кафедры социологии и психологии Санкт-Петербургского государственного экономического университета.

Статья научная