Искусство повествования в цифровую эпоху: мультимодальный аспект

Статья посвящена изучению механизмов и стратегий, значимых для процессов создания мультимодальных художественных текстов и представляющих собой несомненные трудности для читателей разных возрастов. В качестве когнитивного механизма, благодаря которому усиливается эмоциональное воздействие таких текстов на читателей и запускается рецептивный механизм нарративной эмпатии, определен мультимодальный резонанс. Источниками типичных случаев создания мультимодального повествования послужили «Звериная симфония» Дэна Брауна, «Янтарный амулет» Крейга Сильви и «Небо зимой» Джона Макгрегора. Охарактеризованы разнообразные семиотические ресурсы, как свободные (фотографии, карты, иллюстрации), так и связанные (виды шрифтов и типографические эксперименты), в аспекте их функций в создании фикционального текста. Доказана авторская гипотеза об актуальности выделения двух самостоятельных механизмов выдвижения: визуального выдвижения как совокупности способов формальной организации мультимодального текста, внимание читателей в котором привлекается с помощью свободных семиотических ресурсов, и графического выдвижения, в основе которого лежат связанные семиотические ресурсы. Полученные выводы подтверждают эффективность методологии, предполагающей использование элементов стилистического, когнитивного и лингвосемиотического анализа при интерпретации мультимодального художественного текста. Результаты исследования свидетельствуют о важности дальнейшего изучения разнообразных механизмов выдвижения как сложного феномена, играющего существенную роль в понимании лингвистами воплощенного характера процесса чтения.