The role of communicative competence teaching English language in non-philological institutes
Автор: Xolmuradova E.X., Ibragimov J.B.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 3 (70), 2020 года.
Бесплатный доступ
This article explores how to ensure the highest possible level of language competence in non-philological institutes.
Competence, interactive training, interactive technology, language competence, interactive method
Короткий адрес: https://sciup.org/140247867
IDR: 140247867
Список литературы The role of communicative competence teaching English language in non-philological institutes
- Добрынина Д. В. Инновационные методы обучения студентов вузов как средство реализации интерактивной модели обучения // Вестник Бурятского государственного университета. - Улан-Удэ, 2010. № 5. С. 172-176.
- Оскольская И. А. Некоторые аспекты интерактивных методов обучения иностранному языку в вузе // Педагогические науки. 2017. № 3 (84). С. 64-71.
- Смолкин, А.М. Методы активного обучения М-Высшая школа, 1991.
- Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. / Г.И. Щукина. - М., 1988.
- Revers, W. Teaching foreign language skills. / - Chicago, London. - The University of Chicago press, 1981.
- Smith, K. Children's rights, assessment and the digital portfolio: Brighton Conference Selections IATEFL, 2001. - P. 55 - 69.
Статья научная
