Последовательность когнитивных искажений в процессе выбора друзей подростками

В статье исследуется значение дружбы как источника радости и поддержки для подростков, подчеркивается, как когнитивные искажения влияют на выбор друзей. В статье рассматривается эволюция дружеских отношений на различных этапах, таких как сотрудничество, близость и взаимозависимая автономия. В исследовании подчеркивается, что когнитивные искажения могут влиять на социальное взаимодействие подростков, потенциально приводя к таким трудностям, как проблемы с учебой и социальная дезадаптация при столкновении с неприятием сверстников. Понимание этих искажений может помочь подросткам улучшить свои коммуникативные навыки и способствовать лучшему социальному принятию, что будет способствовать их общему психическому и эмоциональному благополучию. В конечном итоге статья подчеркивает сложную взаимосвязь между когнитивными процессами и формированием дружбы в подростковом возрасте.