Тьютор в российской системе образования
Автор: Кузьмина Ю.Ю.
Журнал: Вестник Алтайской академии экономики и права @vestnik-aael
Рубрика: Образование, культура, коммуникация
Статья в выпуске: 1 (19), 2011 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена вопросу истории и практики применения института тьюторства в современном российском образовании. Отмечается, что в условиях перехода к компетентностному образованию и поиска новых методов преподавания использование тьюторства позволит во многом интенсифицировать процесс обучения, сделать его более гуманистическим.
Тьютор, компетенции, образование, самостоятельная работа студентов, научно-исследовательская работа, самообразование, личность специалиста
Короткий адрес: https://sciup.org/142178536
IDR: 142178536
Список литературы Тьютор в российской системе образования
- Концепция модернизации российского образования на период 2010 г.: распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 2001 г №1756-р. URL: http://www.lawmix.ru/pprf/52881.
- Рейс Ф. 500 советов студентам. М., 1996. С. 105.
- Об утверждении профессиональный квалификационный групп должностей работников образования: приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5 мая 2008 г. №216н и 217н (зарегистрирован в министерстве юстиции России 22 мая 2008 г. за №11731 и 11725)//Рос. газета. 2008. №4670 (28 мая).
- Байденко В.И. Методика формирования компетенций. М., 2006. С. 212.
- Щелканов М. Болонский процесс -«расстрел» российского фундаментального образования? URL: http://tatcenter. ru.
- Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию/отв. ред. и сост. П.В. Алексеев. М., 1995.
- Суханова Е.А. Тьюторское сопровождение формирования образовательного заказа//Управление школой. Приложение к газете «Первое сентября». 2004. №27-28. С. 36-37.
- Вольф А.А., Астахова А.В. Особенности разработки инструментальной среды для создания электронного учебника по гуманитраной дисциплине//Ползуновский альманах. 2009. Т. 2. №3. С. 120-124.
- Компетентностно-ориентированный подход в проектировании и реализации образовательных программ высшей школы: монография/А.В. Астахова и др.; отв. ред. Т.Ф. Кряклина; Алтайская акад. экономики и права. Барнаул, 2009. С. 98-112.
- Лагоха А.С. Экспертно-обучающие системы в профессиональной подготовке юристов//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2007. Т. 19. №45. С. 377-380.
- Кометентностно-ориентированное высшее профессиональное образование: теория и практика: монография/А.В. Астахова и др.; отв. ред. Т.Ф. Кряклина; Алтайская акад. экономики и права. Барнаул, 2007. С. 88-113.
- Лагоха А.С., Астахова А.В. Методические вопросы выбора модели представления знаний для юридической экспертной системы//Ползуновский альманах. 2009. Т. 2. №3. С. 190-193.
Статья научная
