Тренинг как средство коррекции с детьми старшего школьного возраста с применением оздоровительных упражнений для работы с тревожными детьми
Автор: Косенко Николь Андреевна, Величко Алексей Иванович
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Педагогические и психологические аспекты оздоровительной и адаптивной физической культуры
Статья в выпуске: 3 (39), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены основные теоретические и методические основы применения тренинговых упражнений в уменьшении уровня тревожности у детей старшего школьного возраста. Проанализированы числовые сведения, доказывающие результативность применения тренингов в нормализации психологических состояний у детей.
Школьная тревожность, тренинг, тревожность, старший школьный возраст, личная тревожность
Короткий адрес: https://sciup.org/142224751
IDR: 142224751
Список литературы Тренинг как средство коррекции с детьми старшего школьного возраста с применением оздоровительных упражнений для работы с тревожными детьми
- Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебное пособие для студентов вузов / Г. С. Абрамова. - М.: Академия, 2009. - 272 с.
- Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райе. - СПб.: Питер, 2011. - 87 с.
- Сидоренко Е. В. Влияние тренинга / Е. В. Сидоренко. - СПб., 2013. - 235 с.
- Филипенко К. П. Тренинг как средство коррекции тревожности у детей стар-шего подросткового возраста / К. П. Филиппенко // Символ науки. 2016. - С.23-26.
Статья научная
