Тревожность, тревога, страх: соотношение понятий
Автор: Сухарева Н.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (35), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена феноменам тревожности, тревоги, и страха. Рассматривается вопрос соотношения этих понятий в психологической науке. Раскрывается определение и характерные особенности каждого психического явления. На основе анализа теоретико-методологических исследований выделены единые эмоциональные компоненты, различия, а также психофизиологические основы описываемых понятий.
Психология, тревога, тревожность, страх, соотношение понятий
Короткий адрес: https://sciup.org/140273404
IDR: 140273404
Anxiety, fear: the relation of concepts
The article is devoted to the phenomena of anxiety and fear. The author consider the relation of these concepts in psychology science. The author reveals the definition and characteristics of each mental phenomenon. Based on the analysis of theoretical and methodological research common emotional components, differences, as well as the psychophysiological foundations of the concepts described.
Текст научной статьи Тревожность, тревога, страх: соотношение понятий
Тяжело встретить человека, который никогда бы не испытывал чувства страха или тревоги, не ощущал бы беспокойство и тревожность. Эти состояния являются неотъемлемыми эмоциональными проявлениями психической жизни индивида, наряду с радостью, удивлением, восхищением, гневом или печалью.
Чаще всего в литературе, можно встретить понятия «страх», «тревога», «тревожность». Насколько они тождественны и в чем их различие?
Психологический словарь определяет тревожность как индивидуальную психологическую особенность, заключающуюся в повышенной склонности испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и таких, которые к этому не предрасполагают.
В психологической науке под понятием тревожность принято понимать склонность человека переживать чувство тревоги. В свою очередь, тревогой называют эмоциональное состояние, которое возникает в ситуациях неопределенной опасности и проявляется в ожидании неблагополучного развития событий.
Как мы видим, тревога и тревожность не равнозначные понятия. Тревога является эпизодическим проявлением беспокойства, волнения взрослого человека или ребенка, а тревожность - это, как правило, устойчивое состояние.
Не смотря на то, что в психологической литературе встречаются различные определения понятия тревожности, большинство ученых признают необходимость рассматривать это явление дифференцированно – как ситуативное и как личностную характеристику с учетом переходного состояния и его динамику.
Так А. М. Прихожан указывает, что тревожность – это переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия с предчувствием грозящей опасности. Различают тревожность как эмоциональное состояние и как устойчивое свойство, черту личности или темперамента [5, 6].
По определению Р. С. Немова, тревожность – это постоянно или ситуативно проявляемое свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях [3].
Таким образом, понятием тревожность психологи обозначают состояние человека, которое характеризуется повышенной склонностью к переживаниям, опасениям и беспокойству, имеющей отрицательную эмоциональную окраску.
Страх, согласно определению психологического словаря, - это эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности.
Страх основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности, что отражается на частоте пульса и дыхания, показателях артериального давления.
По мнению известного физиолога И. П. Павлова страх следует считать проявлением естественного рефлекса, пассивно-оборонительной реакцией с лёгким торможением коры больших полушарий [1].
Страх на первичном, биологическом уровне провоцирует выделение в кровь большого количества адреналина, который вызывает в организме человека гормональный взрыв. Вторичный, психологический уровень характеризуется боязнью ситуаций (событий, предметов, людей), влекущих за собой выделение данного гормона.
Условно страхи можно разделить на ситуативные и личностные. Ситуативный страх возникает в опасной или необычной обстановке.
Личностно обусловленный страх предопределяется характером человека и связан с его повышенной мнительностью.
Сравнивая приведенные выше понятия, можно сделать вывод, что тревога – это эпизодические проявления волнения, беспокойства ребенка или взрослого; тревожностью называют устойчивое состояние, характеризующееся повышенной склонностью к опасениям, переживаниям и беспокойству, которое при этом имеет отрицательную эмоциональную окраску; страх – это специфическое острое эмоциональное состояние, особая чувственная реакция, проявляющаяся, как правило, в опасных ситуациях.
Из вышесказанного следует, что во всех этих явлениях (страх, тревога, тревожность) присутствует общий эмоциональный компонент, а именно -чувство волнения и беспокойства, т.е. эти понятия отображают восприятие угрозы или отсутствие чувства безопасности.
Следовательно, если страх является аффективным (эмоционально заостренным) отражением в сознании человека конкретной угрозы для жизни и благополучия, то тревога – это эмоционально заостренное ощущение предстоящей угрозы. При этом тревога отличается от страха еще и тем, что она не всегда выступает в качестве отрицательно воспринимаемого чувства, она может проявляться и в виде радостного волнения, волнующего ожидания. Тревожность же, как правило, рассматривают как устойчивую черту, индивидуальную психологическую особенность, проявляющуюся в склонности к частым интенсивным переживаниям состояния тревоги.
Таким образом, резюмируем вышеизложенное словами А. Спиваковской, что «тревога – это предчувствие опасности, состояние беспокойства. Наиболее часто тревога проявляется в ожидании какого-то события, которое трудно прогнозировать и которое может угрожать неприятными последствиями. В отличие от страха тревога – это переживание отдаленной и неясной опасности. Именно неопределенность не столько самого источника тревоги, сколько того, как этого переживания можно избежать или как устранить вызывающий его источник, характеризует ощущение тревожности». (Спиваковская А.С.) [4].
Список литературы Тревожность, тревога, страх: соотношение понятий
- Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. Серия "Психология ребенка". - СПб.: "Издательство СОЮЗ", 2000.
- Краткий психологический словарь. /Под ред. А. В. Петровского, М., 1985.
- Немов Р. С. Психология: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. учеб.заведений: В 3 кн. - кн. 3: Психодиагностика. Введение в научно - психологическое исследование с элементами математической статистики - 3-е изд. - М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1998. - 632 с.
- Популярная психология для родителей; 2-е изд., испр. Под ред. А. С. Спиваковской.- СПб: Союз, 1997 г.
- Прихожан А.М. «Тревожность у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная динамика» - Москва-Воронеж, 2000г.
- Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности.// Психологическая наука и образование, 1998, №2.