Учебные заведения Москвы в период становления в городе системы народного просвещения (1785-1790 гг.): качество преподавания, контингент, трудности

Во второй половине XVIII в. правительство Екатерины II проводило реформу преоб- разования города. В ходе нее город приобретал новые черты, дающие ему возможность ис- полнять свои функции. Одной из главных частей этого проекта было создание в городах системы народного образования, которая оценивалась как обязательная часть городской инфраструктуры. Ее реализация была возложена на местные органы власти (в первую оче- редь - на генерал-губернатора), которые опирались как на местные органы самоуправле- ния, купеческую корпорацию, так и на помощь государства. Наибольшую проблему реа- лизации этой задачи представляла Москва - большой и густонаселенный город. Создание системы образования здесь постоянно тормозилось. Это вызвало недовольство импера- трицы Екатерины II, которая потребовала объяснить происходящее. Благодаря сохра- нившейся в архиве переписке можно увидеть процесс становления системы образования в городе на ранних этапах реформы. Приведенная инспекция показала общее состояние органов просвещения. В том числе - частных учебных заведений, которые составили ре- альную конкуренцию «казенным» школам.