Управление научными исследованиями. Рубрика в журнале - Университетское управление: практика и анализ

Болонская декларация: интеграция или поглощение российского высшего образования?
Статья научная
В последние годы необходимость модернизации и реформирования системы высшего образования в России все в большей степени объясняется требованиями Болонской декларации от 19 июня 1999 года, подписанной министрами образования стран Европы. В статье рассматриваются проблемы реформирования российского высшего образования, проблемы интеграции России в европейское пространство.
Бесплатно

Дисциплинарные факторы дифференциации аспирантской среды
Статья научная
Радикальные социально-экономические преобразования в российском в обществе существенно влияют на состояние и тенденции развития системы подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. В статье рассматриваются изменения контингента людей, приходящих в аспирантуру, выявляются, классифицируются и объясняются особенности их социально-психологических характеристик, т. к. только с учетом новых реалий можно рассчитывать на совершенствование методов и форм привлечения молодежи в науку, повышение результативности и качества подготовки специалистов в системе послевузовского профессионального образования. А данной работе проведены результаты сравнительного анализа характеристик аспирантов, специализирующихся в точных, естественных и технических дисциплинах, и аспирантов, специализирующихся в гуманитарных и общественных дисциплинах.
Бесплатно

Кадровое и научное обеспечение инновационной экономики России
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы инновационного развития в России в образовании в условиях рыночной экономики. Приведен опыт инновационной образовательной и управленческой деятельности Уральского государственного технического университета как научно-исследовательского центра, рассмотрены основные принципы, стратегические цели и задачи инновационного развития.
Бесплатно

Классический университет как научно-образовательное учреждение
Статья научная
Особенностью классических университетов является обучение на основе фундаментальных научных исследований. Именно этот принцип закладывался при создании Уральского университета в 1920 году. В статье рассказывается, как университету удалось провести этот принцип в жизнь и развить новые формы его реализации, определяются условия получения высокого уровня научных исследований в университете.
Бесплатно

Кредитные технологии в высшей школе как катализатор ее глобализации
Статья научная
В статье рассматривается специфика кредитных технологий в высшем образовании на примере Европейской системы переноса кредитов (European Credit Transfer System - ECTS). Рассматриваются основные принципы кредитных технологий, академическое оценивание технологий. Рассматриваются системы академических кредитов в Европе, а также целесообразность внедрения кредитных технологий в систему российского дополнительного профессионального образования.
Бесплатно

Научно-исследовательская деятельность кафедры педагогического вуза: качество, управление, оценка
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы и проблемы качества педагогического образования, а также неразрывная с ней проблема управления качеством, которая возникает на протяжении всей истории существования высших учебных заведений. Данные вопросы анализируются применительно как к вузам в целом, так и к кафедрам. Рассматриваются предлагаемые методики управления качеством образования, в частности методика процессного подхода к управлению качеством научно-исследовательской деятельности в вузе. Формулируются принципы оценки качества научно-исследовательской деятельности.
Бесплатно