Университеты Республики Башкортостан, их научная направленность

Башкортостан входит в число ведущих индустриальных регионов Российской Федерации. Аналитики причисляют его к субъектам федерации с наименьшим инвестиционным риском. Это один из основных нефтедобывающих и нефтеперерабатывающих районов страны, центр химической промышленности и машиностроения. Примечательно, что выпускаемые нефтепродукты конкурентоспособны, востребованы на внутреннем и внешнем рынках и соответствуют европейским стандартам качества. Кроме того, республика имеет мощные строительный и транспортный комплексы и занимает третье место в России по общему объему продукции сельского хозяйства1.

Башкортостан – признанный научный центр, известный не только в нашей стране, но и в мире. Он входит в число лидеров по объемам средств, выделяемых на науку. В регионе сохранены ведущие научные школы и их кадровый потенциал, проводятся фундаментальные и прикладные исследования на актуальные темы, в ведущих отраслях промышленности созданы уникальные научно-образовательные комплексы вузов, колледжей, научно-исследовательских институтов, опытных заводов, проектных и конструкторских организаций.

Образовательную деятельность на территории республики в сфере высшего образования в текущем учебном году осуществляют 9 самостоятельных высших учебных заведений и 17 филиалов государственных вузов из других регионов России (Москвы, Самары, Челябинска и др.), а также негосударственные высшие учебные заведения – 4 самостоятельных негосударственных вуза и 8 филиалов с общим контингентом обучающихся 175 тыс. человек. Из общей численности студентов 46% – студенты очного обучения, 4,1% – очно-заочного обучения, 49,9% – заочного обучения2.

Подготовка специалистов в государственных вузах ведется по 59 направлениям и 222 специальностям. Контингент обучающихся по направлениям составляет 10390 человек, по специальностям – 138337 человек. В настоящее время на 10 тыс. человек населения республики приходится 367 студентов. При незначительном в сравнении с прошлым годом увеличении приема студентов на 1 курс на 333 чел. и контингента студентов на 3740 чел.

В прошедшем году наиболее востребованными были выпускники, имеющие инженерные специальности.

Общая численность штатного профессорско-преподавательского состава составила 7544 человек, на условиях штатного совместительства (внешние совместители) работают 2487 человек. Среди штатных преподавателей ученую степень доктора наук имеют 940 чел., кандидата наук - 3680 чел., ученое звание профессора имеют 672 чел., доцента - 2226 чел. Доля преподавателей с учеными степенями увеличилась в сравнении с прошлым годом на 1,4% и составила 63,6%.

В прошедшем году в высших учебных заведениях введены следующие новые специальности и направления подготовки:

В Башкирском государственном аграрном университете открыты 2 новые специальности: «Промышленное и гражданское строительство», «Технология продуктов общественного питания».

В Башкирском государственном педагогическом университете им. М.Акмуллы появились новые направления: «Технологическое образование профиль технология конструкционных материалов», «Естественнонаучное образование профиль география», «Естественнонаучное образование профиль биология», «Социально-экономическое образование профиль юриспруденция», «Магистратура по направлению естественнонаучное образование химическое образование», «Туризм» (прием на платной основе).

В Уфимской государственном институте искусств им.З.Исмагилова открыты следующие 4 специальности: «Хореографическое искусство», «Народное художественное творчество», «Этномузыкология», «История и теория изобразительного искусства».

Наибольшим спросом у абитуриентов пользовались специальности и направления подготовки, входящие в укрупненные группы - экономика и управление, сфера обслуживания, геодезия и землеустройство, электронная техника, информатика и вычислительная техника.

Научная деятельность вузов в отчетном году была нацелена на дальнейшее укрепление и развитие механизмов интеграции вузовской науки с институтами РАН, УНЦ РАН, на активизацию региональных аспектов научно-технической и инновационной политики во взаимодействии с Министерством образования Республики Башкортостан, по линии Федеральных целевых программ и государственных программ Уфимского научного центра РАН и Регионального отделения Российского союза молодых ученых в Республике Башкортостан.

Выполнение научных исследований в вузах проводилось в рамках тематических планов, включающих исследования по федеральным целевым программам, республиканским научно-техническим программам, грантам, хозяйственным договорам.

Общий объем научно-исследовательских работ, выполненных вузами в прошедшем году, составил свыше 530 млн. рублей. Доля финансирования вузовской науки из бюджета Российской Федерации в указанном объеме составляет 24%, из бюджета Республики Башкортостан 8,2%, на долю хозяйствующих субъектов приходится 61,5%, на долю зарубежных и других источников финансирования - 6,3%.

По результатам научно-исследовательских работ в собственных 40 докторских и 6 кандидатских диссертационных советах защищены 22 докторские и 233 кандидатских диссертаций. В целом работники вузов Республики Башкортостан защитили в прошедшем учебном году 53 докторские и 249 кандидатских диссертаций.

Одной из важных форм организации научно-информационного обмена между вузами является проведение научных мероприятий (научных конференций, симпозиумов, выставок и т.д.). В соответствии с ежегодными распоряжениями Правительства Республики Башкортостан Министерством образования Республики Башкортостан профинансированы международные, всероссийские и республиканские научно-практические конференции3.

По результатам участия в научных мероприятиях различного уровня (международных, всероссийских, региональных симпозиумах, конференциях и семинарах) преподавателями и научными сотрудниками вузов в прошедшем учебном году опубликованы свыше 10 тыс. научных статей, 6,5 тыс. тезисов докладов. По результатам исследований преподавателями вузов подготовлены 483 монографии, в том числе 3 в зарубежных издательствах (УГАТУ, БГУ), 433 – в российских издательствах4.

Научные достижения вузов были представлены 2649 экспонатами на различного уровня выставках, в том числе, на международных 302 экспонатами.

На объекты интеллектуальной собственности преподавателей, научных сотрудников вузов получены 250 патентов России. Научные достижения преподавателей и сотрудников вузов отмечены 872 премиями, наградами, дипломами.

За значительный вклад и высокие достижения в сфере укрепления здравоохранения России Башкирский государственный медицинский университет награжден Дипломом лауреата приоритетного национального проекта "Здравоохранение".

Большое внимание в вузах отводится научно-исследовательской работе студентов как одному из важнейших средств повышения уровня подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием посредством освоения студентами в процессе обучения методов, приемов и навыков выполнения научно-исследовательских, проектных и конструкторских работ, развития способностей к научному и техническому творчеству, инициативы в учебе и будущей жизнедеятельности.

Научно-исследовательская деятельность студентов осуществлялась по следующим направлениям:

– исследования, проводимые в рамках курсовых и дипломных работ;

– участие студентов в выполнении госбюджетных и хоздоговорных исследований в качестве исполнителей НИР;

– участие и выступление с докладами на международных, всероссийских, республиканских и внутривузовских конференциях, публикация статей в зарубежной, центральной, республиканской и местной печати;

– поиск и поддержка наиболее способной части студенчества среди участников конкурсов, выставок, олимпиад, предоставление им именных стипендий различного уровня5.

Включение в учебные планы обязательной для всех студентов УГАТУ дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов» позволило студентам не только изучать методологию исследовательской деятельности, но и получать практический опыт выполнения отдельных элементов такой деятельности, осваивать технологию работы на новейшем научном оборудовании, получать опыт написания научных докладов и статей. Данная дисциплина обеспечивает возможность всем студентам попробовать свои силы в исследовательской деятельности, что позволяет отобрать наиболее талантливых студентов для продолжения образования в аспирантуре, способствует получению новых научных знаний, воспроизводству научнопедагогических кадров6.

Из 70 тыс. студентов дневного отделения научной работой активно занимались в прошедшем году более 28,2 тыс. человек. В качестве соисполнителей научных исследований в отчетах вузов указаны 3953 студента. В выполнении научных исследований с оплатой труда из средств Рособразования приняли участие 46 студентов, с оплатой труда из средств других источников – 264 студента.

В целях активизации научной деятельности студентов в вузах были проведены 140 научных конференций, на которых студенты выступили с 16312 докладами и организованы 193 конкурса на лучшую научноисследовательскую работу студентов, на которые студентами были поданы 2250 работ.

В открытом конкурсе, проводимом по приказу Министерства образования и науки России, на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам приняли участие 65 студентов вузов Республики Башкортостан. За участие в этом конкурсе 7 работ студентов УГАТУ удостоены медалей Минобрнауки РФ, 11 работ награждены дипломами Минобрнауки РФ, магистрант технологического факультета УГНТУ Григорьева О.И. награждена также медалью «За лучшую научную работу», а студенты Анохин А.А., Ахметов Т.В., Гордеев А.Ю.– дипломами открытого конкурса7.

На выставках различного уровня были представлены 1993 экспоната, выполненных с участием студентов, из них на международных, всероссийских и региональных выставках были показаны 860 экспонатов.

Достижения студенческой науки были представлены на ежегодной Всероссийской специализированной выставке «Образование. Наука.

Карьера», организованной Министерством образования Республики Башкортостан, на которой студенты имели возможность не только ознакомиться с достижениями вузов, но и получить информацию об изменениях на рынке труда и потребности экономики республики в специалистах, пройти бесплатное профориентационное тестирование.

Заявки на изобретения поданы 45 студентами УГАТУ, 8 студентами УГНТУ.

В XIII Республиканском конкурсе научных работ студентов, проводимом при поддержке Министерства образования Республики Башкортостан, приняли участие 526 авторов 14 вузов республики.

По результатам конкурсов студентами получены 1103 различные награды – медали, дипломы, грамоты, премии и т.п. За отличные успехи в учебе и научно-инновационной деятельности 9 студентов вузов Республики Башкортостан удостоены стипендии Президента РФ.

В Республике Башкортостан уделяется большое внимание поддержке молодых ученых. Учреждены Государственные премии в области науки и техники. Стипендии Главы Республики Башкортостан ежегодно назначаются 15 докторантам, 55 аспирантам и 125 студентам вузов за успехи в учебе и научной деятельности.

Вниманием к нуждам талантливой молодежи продиктовано решение руководства Республики Башкортостан об увеличении размеров гранта Республики Башкортостан для молодых ученых и молодежных научных коллективов, размеров стипендий Главы Республики Башкортостан и именных стипендий.

Таким образом, вузы относятся к учреждениям, посредством которых предоставляются общественно значимые услуги высшего образования, влияющие не только на социальное, но и на экономическое, в том числе технологическое, развитие прилегающих территорий и всей страны.

Республика Башкортостан является не только одним из крупнейших регионов России, но и многоотраслевым регионом. При том, что наша республика обладает мощнейшим в стране нефтехимическим комплексом, в Башкортостане значительную долю экономики составляет сельское хозяйство (38 % населения живет на селе), лесная промышленность (40 % территории занимают леса), не говоря уже о развитом машиностроении: его флагманы - Уфимское моторостроительное производственное объединение производит самую сложную часть самолетов МИГ и СУ - двигатели, а также Кумертауский вертолетный завод, обеспечивающий армию и гражданский сектор современными вертолетами). Для столь мощного и крупного региона, как Башкортостан, соизмеримого по населению и территории с небольшой европейской страной (превышающего по территории Болгарию, Грецию), совершенно очевидно, необходимы университеты, имеющие высокий статус и дополнительное финансовое обеспечение из федерального бюджета, если перед ними ставится задача социальноэкономического развития субъекта федерации.