Управление нематериальными активами университетов

Экономика развитых стран опирается на генерацию знаний, которые являются основой развития техники и технологий. Совершенствование обработки информации приводит к улучшению и развитию системы управления. Всё вместе создает новые условия, которые понимаются как инновационное развитие общества. Возникает современная экономическая парадигма, базирующаяся на переходе от технологий, основанных на использовании энергии, к технологиям, основанным на использовании информации, знаний. Соответственно, для обеспечения ускоренного эффективного развития общества возникает потребность в обмене знаниями, которые являются нематериальными и неосязаемыми. Обмен новым продуктом, который имеет специфические черты, исследуемые ниже, требует создания нового сектора услуг, обеспечивающего эти потребности. Для того чтобы деятельность по реализации интеллектуальной собственности была коммерчески оправданной, знания нужно превратить в товар. Для этого его необходимо структурировать, защитить и провести учет. Эта процедура приводит к возникновению нового товара, востребованного в современном обществе, который получил название «нематериальный актив» (НМА) . Действия, способствующие продаже прав университетов на этот актив, являются услугой, управление которой исследуется в данной работе.

1 Работа выполнена при поддержке РГНФ, грант № 12-02-00024.

нтеллектуальны потенциал сосредоточен преимущественно в государственном секторе собственности. Только в государственных вузах работает 25 000 докторов и 104 000 кандидатов наук [1, с. 43]. В большинстве своем в регионах, исключая Центр и Северо-Запад, государственный сектор представляют высшие учебные заведения, в первую очередь университеты. Материальные ресурсы российской экономики сосредоточены в предпринимательском секторе. В связи с этим задача университета — передача прав на НМА в коммерческий сектор с получением дополнительных внебюджетных доходов.

Общая схема управления НМА приведена на рисунке 1. Основные этапы управления заключаются в формировании НМА, защите интеллектуальной собственности и постановке на учет и работе по уступке прав на НМА. В ходе исследования были выявлены и обоснованы этапы временной цепочки механизма формирования нематериального актива. На наш взгляд, нематериальный актив в своем формировании проходит пять этапов.

Этап первый — зарождение идеи. Идея возникает в сознании человека в целях дальнейшего познания и направлена на преобразование мира. Человек является источником идей, позволяющих обозначить зарождение нового знания, получаемого в ходе познавательной деятельности, связанной с осуществлением научного поиска.

Рис. 1. Схема управления НМА вуза

Этап второй — «оформление» идеи. Чтобы идея стала интеллектуальной собственностью, она должна быть отражена на определенном носителе информации (бумажном, электронном и т. д.). На этом этапе идея обособляется от своего автора, становясь интеллектуальным продуктом — знанием.

Этап третий — защита интеллектуального продукта. Распространение знания, становление его общепризнанным, научно обоснованным, имеющим практическую ценность, с указанием автора интеллектуального продукта, приводит к возможности оформления его в собственность. Автор, подав заявку на патент, при соблюдении установленных патентным законом требований, получает права на интеллектуаль- ную собственность. Знание становится интеллектуальной собственностью генератора идеи, поскольку попадает под законодательную защиту.

Интеллектуальный продукт может быть оформлен в виде интеллектуальной собственности и в рамках организации. Как правило, идеи, возникающие у человека, занятого в определенной сфере деятельности, и непосредственно касающиеся этой деятельности, имеющие потенциальную значимость и патентоспособность, проходят процедуру защиты. Организация, в штате которой числится этот изобретатель, получит права на ее использование, оформив идею в собственность. По результатам регистрации организация получает патент, свидетельство как подтверждение исключительного права на объект, а для секретов производства результат интеллектуального труда предполагает охрану в режиме коммерческой тайны.

Этап защиты выделяет и обособляет интеллектуальный продукт, подчеркивает его особенности, отличающие его от подобных продуктов других авторов, наделяет его свойством принадлежности конкретному собственнику.

Этап четвертый — оценка. Для постановки на баланс организации интеллектуальная собственность должна обладать стоимостью. Оценку производят специализированные организации. Процедура оценки превращает интеллектуальную собственность в объект коммерческой деятельности. Обладая стоимостью, интеллектуальная собственность может реализовываться посредством купли-продажи прав на нее.

Этап пятый — постановка интеллектуальной собственности на баланс организации в качестве нематериального актива. Бухгалтерская операция принятия интеллектуальной собственности к учету на баланс организации приводит к переходу интеллектуальной собственности в статус нематериального актива. После проведенной бухгалтерской операции нематериальный актив увеличивает стоимость имущества организации. Интеллектуальная собственность становится нематериальным активом организации, позволяя компании увеличивать свои конкурентные преимущества благодаря обладанию новым знанием.

Особенность четвертого и пятого этапов формирования нематериального актива выражается в том, что они проходят в рамках организации. Оценка производится в целях постановки интеллектуальной собственности на баланс, а отражение на балансе свидетельствует о появлении у интеллектуальной собственности нового качества, статуса нематериального актива организации. С момента постановки на учет права на него можно уступить, получив определенную выгоду.

Таким образом, НМА представляет идентифицируемую, поставленную под контроль университета, защищенную и оцененную интеллектуальную собственность, которая учитывается в ее балансе и способна приносить коммерческую выгоду.

Рассмотрим модель деятельности университета по реализации прав на НМА. Формирование системы управления рынком услуг по продаже прав на НМА происходит в тесном взаимодействии трех секторов социально-экономического развития — государственного, коммерческого и гражданского общества. Обобщенной модели управления этим рынком нет и, вероятно, построить ее нет возможности, что связано с динамикой внешних и внутренних факторов, а также с большой ролью главного менеджера, стиль, стратегия и тактика руководства которого во многом определяют успех и неуспех деятельности предприятия, организации, страны. Это дало возможность Э. М. Короткову определить искусство управления как «комплекс характеристик управленческой деятельности, отражающих роль индивидуальных качеств менеджера в достижении успеха или эффективности управления» [2].

Все это затрудняет деятельность университета на рынке услуг по продаже прав на НМА, а также усложняет процессы управления этой деятельностью. Апробированные механизмы и алгоритмы оказываются не всегда эффективными и редко поддаются количественной оценке. Поэтому в первую очередь выясним особенности университета в механизме функционирования рынка услуг по продаже прав на НМА.

Профессиональные участники играют важную роль на рынке, поскольку сопровождают и обеспечивают продажу прав на НМА. Персонал этих организаций должен быть высокопрофессиональным, поскольку компании, занимающиеся оценкой НМА, зачастую будут сталкиваться с активом уникальным, не имеющим аналогов, такую оценку смогут провести только эксперты. Причем необходимо владеть технологиями продаж, методиками, базой данных и другой важной информацией. В связи с этим университету нельзя обойтись без посредника — брокера, профессионально действующего на рынке НМА (рис. 2).

Таким образом, вуз, не обладая опытом работы на рынке НМА, вынужден обратиться к посреднику, в качестве которого может выступать, например, некоммерческая организация. Поскольку предложенная схема (рис. 2) должна обеспечивать высокую эффективность продажи прав посредством взаимодействия субъектов и объектов рынка, необходимо исследовать механизмы их взаимодействия. В предложенной нами схеме государство и некоммерческая организация выступают в качестве субъектов, управляющих продажами прав на НМА, а объектами управления являются продавец (университет), покупатель и профессиональные участники — они образуют управляемую подсистему.

Роль государственных органов в качестве субъекта управления процессами продаж заключается в формировании правовой среды, пакета законодательных документов, обеспечи- вающих процесс заключения сделок, а также в субсидировании, установлении льготных условий деятельности участникам рынка услуг по продаже прав на нематериальные активы. Это связано с заинтересованностью государства в инновационном развитии страны.

Государственные органы регулирования и контроля

Объекты управления

Брокер

Некоммерческое партнерство (организация-посредник)

Субъекты управления

Эмитент (продавец) - Академия наук - Ведущие научные школы

- Государственные научные центры - Вузы

Профессиональные участники рынка:

Инвестор (покупатель) - Инновационноактивные предприятия - Инновационноактивные города (наукограды)

Рис. 2. Авторская схема взаимодействия участников на рынке услуг по продаже прав на нематериальные активы

Организуя процесс продажи прав на нематериальные активы, посредник обеспечивает увеличение эффективности продаж, причем при условии установления долговременных связей продавцов нематериальных активов и их потребителей. Оптимальный вариант установления связей мы видим в организации сети заинтересованных участников рынка услуг по продаже прав на нематериальные активы. Ключевым элементом сети является некоммерческое партнерство, которое как центральное звено рынка будет осуществлять взаимодействие с другими участниками рынка. Механизм позволит продавцам информировать организацию-посредника о нематериальных активах, которые уже созданы, готовы к реализации, и о возможностях создания нематериального актива. Для покупателей схема — это и возможность решения технологических проблем путем инвестиций в новейшие технологии, обновления производства и улучшения качества товара.

В данной работе рассмотрены вопросы управления продажей прав на нематериальные активы. Активным участником данного рынка должен стать университет как основное звено региона, формирующего интеллектуальную собственность. В статье показано, что деятельность по формированию НМА и продаже прав на них достаточно сложна и многогранна. Выделены основные этапы этой деятельности и обоснована необходимость в посреднике, помогающем получить доход от интеллектуальной собственности. Учитывая сложность такой работы, университету необходимо создавать отдельную службу, организующую работу с НМА.

• 1.    Федотова Н. Ю. Консультативные отношения между ООН и неправительственными организациями // Некоммерческие организации в России. 2004. № 1.

• 2.    Коротков Э. М. Концепция российского менеджмента. М. : ДеКа, 2004. 893 с.