Уровень развития социальной компетенции у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Содномова Надежда Бадмаевна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и практика образования и воспитания в российских регионах и за рубежом
Статья в выпуске: 1-1, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются понятия «компетентность, «компетенция, «начальные социальные компетенции, а также приводится краткое описание диагностико-оценочного комплекса формирования начальной социальной компетенции у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
Компетентность, компетенции, социальные компетенции, начальные социальные компетенции, дети с ограниченными возможностями здоровья, дошкольный возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/148182060
IDR: 148182060
Список литературы Уровень развития социальной компетенции у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
- Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. № 655
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Проект. -М., 2013
- Кузнецов А.А. Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования//Педагогика. -2009. -№ 4. -С. 3-11
- Николаева Л.Н. Логико-дидактические основы формирования у учащихся общеучебных умений и навыков: дис. канд. пед. наук. -М., 2009. -227 с
- Компетентный значит успешный: учеб. пособие/И.Г. Актамов [и др.]; под ред. Н.Ж. Дагбаевой. -Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2012. -112 с
- Кирабаев Н.С. О формировании цикла ГСЭ в ГОС ВПО нового поколения//Методические материалы к семинару по проблемам формирования базовых компетенций цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин ГОС ВПО/отв. ред. Н.С. Кирабаев. (Москва, 6-7 декабря 2005 г.). -М.: Изд-во РУДН, 2005. -52 с
- Ильченко О.А. Развитие профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы в процессе переподготовки: автореф. дис.... канд. пед. наук. -Челябинск, 2008
- Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения/Н.Н. Малофеев [и др.]. -М.: Просвещение, 2013
- Трубайчук Л.В. Теоретические основы развития и становления личности младшего школьника в образовательном процессе: дис.... д-ра пед. наук. -Челябинск, 2000. -337 с
- Денисова О.А., Леханова О.Л. Социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья: угрозы и перспективы решения в региональном контексте//Научный электронный архив. -URL:http://econt.rac.ru./article16388
- Гармаева Т.В. Развитие экспрессивной выразительности и эмоционального произвольного кодирования у детей: факторы, условия и средства: учеб.метод. пособие. -Улан-Удэ, 2013. -131 с
Статья научная
