Валентностное окружение глагола соединить: 1. Агенс

Лингвистика последних десятилетий достаточно много внимания уделяется вопросу валент-ностного окружения глагола. Ранее нами уже описывалось валентностное окружение глаголов отделения , разрушения , покрытия [3–5 ]. В этой работе мы также коснемся данной проблемы в связи с исследованием семантических актантов, представленных в субъектной сфере в предложениях с глаголами лексико-семантической группы «соединения» (характеризующиеся помимо общей семантики, еще и общим морфологическим свойством – наличием у многих глаголов приставки с-/со-, ср.: свинтить/свинчивать, сдвоить/сдваивать, свя-зать/связывать, склеить/склеивать, сколотить/ сколачивать, скрепить/скреплять, слепить/слеп-лять, слить/сливать, смешать/смешивать, смо-тать/сматывать, соединить/соединять, сомк-нуть/смыкать, спарить/спаривать, сплотить/ сплачивать, спрессовать/спрессовывать, сра-стить/сращивать, сцепить/сцеплять и т. п.).

Глаголы лексико-семантической группы «соединения» обладают агентивной валентностью, или АГЕНСОМ ( – по Е.В. Падучевой, или sub (субъект) – по Ю.Д. Апресяну), обычно понимаемые как обладающие «потенцией», «собственной внутренней энергией» [6 ] и являющиеся причиной обозначаемого глаголом действия. Приведем примеры: Хирург блестяще соединил не только кровеносные сосуды, но и нервные окончания, и сухожилия, и мышцы, и кость. (В.Д. Захарченко. Разг. с электр. мозгом); Влюбленные …наконец, соединяют свои жизни. (С. Соловейчук. Учение с увлеч.); На животике мальчик связал эти полосы кушаком… (М.М. Пришвин. Клад.солнца); …Все это мы связали в узел… (Бруштейн. Дорога…); Мне купили столярные инструменты, и целыми часами я пилил, строгал, сколачивал . (А.С. Яковлев. Воспитатели); Этой ручкой… союзники скрепляли акт о капитуляции гитлеровской Германии… (Соверш. секретно, 05.05.03);

«Узлом жизни» скрепили жрецы врата, ведущие к саркофагу фараона Тутанхамона. (В. Бурлак. Хранит. др. тайн); Люди …затем сшивали эти шкуры сухожилиями. (Антропология. 110). Нами было исследовано более 3000 конструкций, включающих глаголы этой лексико-семантической группы. Не претендуя на полноту выборки, мы, однако, на основании рассмотренного материала можем сделать некоторые замечания.

Семантической роли АГЕНС могут соответствовать разные таксономические классы (тематические классы, «в логике это предметные переменных или категориальные предпосылки предмета – такие как лицо , природная сила и под.» [2, с. 53]. АГЕНСОМ ситуации, описываемой в предложении глаголами исследуемой группы, могут быть представлены имена Т-класса

• 1)    лица ( человек , люди ), в том числе этнонимы ; имена родства и сверхъестественные существа ( русалка , инопланетянин , ср., напр. :

• •    имена лиц: Князья смоленский, рязанский, муромский, полоцкий вторично соединили свои дружины с его многочисленными полками. (Н.М. Карамзин. Ист. гос. Рос. Т. 3);

• •    этнонимы: Скифы соединили все свои три армии (Б.А. Рыбаков. Геродотова Скифия); Во время нашего отсутствия японцы соединили мой коридор с коридором господина Мура (В.М. Головин. Зап. флота капит…);

• •    сверхъестественные существа: И что таков закон Бога, и что то, что Бог соединил , человек не должен разделять. (Л.Н. Толстой. Путь жизни); То-то господь-батюшка соединил бы с нашей Лизонькой их графское сиятельство. (А.И. Эртель, Гарденины); … фея их соединяет (А. Бенуа. Жизнь художн. …); … шаман …ищет беглую душу больного, хватает ее и снова соединяет с телом… (М. Элиаде. Шаманизм).

• 2)    животные : …когда пчелы соединяют две половины сотов… (Р. Шовен. От пчелы до гориллы);

• 3)    растения : Прорастая, эти растения своими корнями скрепляют воздушные муравейники… (Г.А. Денисова. Удив. мир. растений, 48).

Важным при этом оказывает то, что перечисленные таксономические классы имен (лица, животные и растения) обнаруживают между собой гипонимичные (родо-видовые) отношения, являясь между собой согипонимами по отношению к гиперониму « живые организмы ».

Имена описанной группы представлены в нашей картотеке в субъектной позиции: а) при глаголе в активной форме (абсолютное большинство случаев): именем существительным в именительном падеже (чаще): Лжедимитрий соединил полки свои и напал на Куракина. (Н.М. Карамзин. Ист. гос. Рос., Т. 12); местоимением в именительном падеже (реже): Но иногда я соединял его разные фразы вместе… (А. Солженицын. Арх. ГУЛАГ); … каждый … соединяет три перста правой руки (Макарий. Ист. рус. церкви); Сцепщики – это люди, которые соединяют тормозные шланги... (О. Зайончковский. Счастье возможно); субстантивированным именем прилагательным в именительном падеже (единичный пример): Другие … скрепляют строки новыми рифмами… (В.В. Маяковский); именем числительным в именительном падеже (единичный пример): … эти трое взяли по стакану и соединили их для чоканья (М. Алексеев. Драчуны), и б) при глаголе в пассивной форме (единичный пример) именем существительным в творительном падеже (чаще): …акт, который скрепляется канцлером юсти-ции… (М.М. Сперанский. Введ. к улож. гос. зак.).

АГЕНСОМ ситуации, описываемой в предложении глаголами исследуемой группы, могут быть представлены имена Т-класса животные , названные при глаголе в активной форма в субъектной позиции: именем существительным в именительном падеже, ср.: Опытные животные , получающие две палки в отсутствие пищи, как правило, соединяют их вместе не более чем за час. (Р. Корсини, А. Ауэрбах. Псих. энц.); Забравшись на высокий сук, белка плотно соединяет вместе лапы… (В. Песков, Б. Стрельников. Земля за океаном); местоимением в именительном падеже, ср.: …шимпанзе успешно удлиняли короткие палки, то в других они соединяли их под углом… (З.А. Зорина, А.А. Смирнова. О чем расск. «гово-рящ. обезьяны»); или числительным в именительном падеже, ср.: Иногда голубка не хочет целоваться, и голубь долго старается разжать ей стиснутый носик; обыкновенно же оба соединяют свои разинутые носы ... (С.Т. Аксаков. Зап. ружей. охотн.).

АГЕНСОМ ситуации, описываемой в предложении глаголами исследуемой группы, могут быть представлены и имена Т-класса растения. В нашей картотеке примеры описываемой группы единичны и представлены лишь конструкциями с глаголом соединить и скрепить в активной форме: именем существительным в именительном падеже, ср. Прорастая, эти растения своими корнями скрепляют воздушные муравейники… (Г.А. Дени- сова. Удив. мир. растений, 48); или местоимением в именительном падеже, ср.: Наконец, появляются …тальник, ива, даже ольха и береза: они окончательно скрепляют почву своими корнями… (С.Т. Аксаков. Зап. руж. охот.).

Единичен пример с именем Т-класса растения , названным в субъектной позиции при глаголе соединить в активной форме: Иггдрасиль считается вечнозеленым древом жизни и судьбы. Он соединяет различные миры (Е. Доброва. Поп. ист. мифол.), но в этом примере имя Т-класса растения контаминируется с именем Т-класса лица ― сверхъестественные существа .

АГЕНС ситуации, описываемой в предложении глаголами соединения , на наш взгляд, может быть представлен не только лексемами указанных Т-классов, но и лексемами мереологического поля (– в терминах Национального корпуса русского языка) «множества и совокупности объектов». Мы называем их субактанты . В субъектной сфере в качестве СУБАГЕНСА при глаголах соединить могут быть репрезентированы лексемы мереоло-гического поля, называющие:

• •    множества и совокупности лиц (типа толпа , группа , коллектив и т.п.): Войско монгольское стрелами и ядрами сшивало людей друг с другом. («Наука и Жизнь», 97-3, 82); Группа ученых … соединила в единую систему первые четыре компьютера крупнейших исследовательских учреждений США (Ю. Рылёв. ХХ век: энц. изобретен.); Племя персов …вдохнуло новые силы в иранские племена и соединило их в огромную монархию (Н.Я. Данилевский. Россия и Европа);

• •    множества и совокупности животных ( типа табун , стадо , рой ): …утром, когда их (жаворонков – О.Т.) стая … соединяла свои голоса в тот мощный звучащий собор… (В. Хлебников. Скуфья скифа); Твой брак был заключен на лампочке, И мух-гостей орава целая Соединила ваши лапочки. (Н. Богословский. Замет. на полях шляпы);

• •    лексемы множества и совокупности растений ( типа набор , букет , копна , скирда и пр.) в субъектной позиции нами не обнаружены.

Таким образом, традиционно выделяемым актантам соответствуют разные таксономические классы имен. Так, АГЕНСУ глаголов лексикосемантической группы соединение соответствуют разные (но обнаруживающие между собой согипо-нимичные отношения), таксономические классы: а) лица и сверхъестественные существа; б) животные и в) растения.

АГЕНС ситуации, описываемой в предложении глаголами «соединения», может быть представлен также субактантами (репрезентированными лексемами поля «множества и совокупности объектов»).