Великобритания глазами русского туриста (путевые заметки 70-х годов)

Наша поездка в Великобританию (21 сентября — 1 октября 1977 г.) была организована Бюро международного молодежного туризма “Спутник”. В составе группы были научные работники, инженеры, студенты, медицинские работники, учителя. Очень существенным явился тот факт, что практически каждый третий из нас в той или иной форме владел английским языком. Это очень помогло нам в тех многочисленных встречах и беседах, которые состоялись в процессе этой интересной туристической поездки.

Программа пребывания нашей группы включала знакомство с достопримечательностями Лондона (3 дня), Кембриджа (1 день) и Нориджа (6 дней). Ближе всeго мы познакомились с образом жизни, работой, отдыхом людей Восточной Aнглии (Норфолк), одного из сельскохозяйственных районов Beли-кобритании, центром которого и был город Норидж.

Английские традиции

Уже давно сочетание этих двух слов стало привычным. Действительно, Великобритания (так будет вeрнее, так как Англия — это только часть Великобритании) в нашем представлении немыслима без своих традиций, этого неизбежного атрибута общественной и частной жизни населения Британских островов, сопровождающих каждого англичанина на протяжении всeго жизненного пути.

Торжественный выезд королевы и ее тронная речь по случаю очередной сeс-сии парламента; спикер, восседающий на мешке с шерстью в палате лордов; смeна караула у ворот Букингемского дворца; вуроны, живущие в Тауэре на государственном довольствии, — все это не только эффектная декорация, привлекающая толпы любознательных туристов, но и попытка хотя бы внешне сохранить блеск былой славы и величия Британии. “Британской империи больше нет” — говорят и пишут политики и ученые на Западе. Из страны, которая правила в конце XIX в. четвертью земного шара, Aнглия превратилась в островное государство Западной Eв-ропы.

Поэтому из этой печальной ситуации исходит необходимость сохранения традиций, чтобы показать, что ничто не может поколебать вечность британского образа жизни. Hо все меняется с течением времени.

Левостороннее движение, которое вначале нас, пешеходов, очень угнетало (смотришь не туда, идешь прямо под колеса машины и т. д.), — тоже дань старине. Полтора века назад левостороннее движение было на всем европейском континенте. Hо в истории Европы появился Haполеон Бонапарт. “Его гвардия не уступала кому-либо дорогу. Она с вызовом передвигалась только по правой стороне, заставив перейти на правую сторону и всю тогда покоренную Наполеоном Eвропу. Только в странах, не присоединившихся к великой блокаде, и сохранилось разумное, по тем временам, левостороннее движение, которое сейчас утратило свою первопричину и выглядит для нас непонятно” (B. Осипов, 1977).

Традиционное мышление господствует в Англии и в системе мeр и весов. Правда, в денежной системе порядок вроде бы наведен (1 фунт стерлингов равен 100 пенсам). Но мерой веса до сих пор является фунт, a не килограмм, в чем мы могли наглядно убедиться, посетив английские базары.

Корни английских традиций следует искать в истории страны. Hо история не стоит на месте. С развитием демократического и рабочего движения свя-

В статье использованы фотографии Б. Горева.

зано возникновение новых демократических традиций, создателями которых являются рабочий класс и прогрессивные силы страны.

Лондон туристический

Каждый седьмой житель Великобритании живет в столице. По данным 1976 г., при общем количестве населения 53.9 млн человек в Лондоне с пригородами проживало 7.725 млн жителей.

Экскурсию по столице мы начали с Вестминстерского аббатства. Аббатство — пантеон Англии, в нем короновались почти все английские короли и королевы, и многие из них похоронены в его стенах. Под одним сводом погребены соперницы — Eлизавета Тюдор и Мария Стюарт. Шотландской королеве, хоть и казненной, нельзя было отказать в почетном месте среди почивших венценосцев. В аббатстве находятся гробницы Исаака Hьютона, Чарльза Дарвина. Там же находится Могила Hеизвестного Солдата. В “уголке поэтов” — мемориальные памятники Шекспиру, Мильтону, Бернсу, надгробия на могилах Диккенса, Спенсера, Теннисона. В “уголке государственных деятелей” — монументы премьер-министрам, создателям империи. Вся история Великобритании предстает в именах, высеченных на мраморе, в изваяниях, созданных лучшими мастерами. Однако поэту-мятежнику Байрону места здесь не нашлось. Он для официальной Англии был слишком “аморален”. И только в начале семидесятых годов, как сообщали газеты, его имя внесено в списки Вестминстерского аббатства.

В тринадцатом веке в аббатстве начал заседать английский парламент. Здание современного парламента (Вестминстерский дворец) было заложено рядом в 1938 г. Стремясь подчеркнуть преемственность, зодчий воспроизвел формы готики, но более позднего, “елизаветинского” направления. Интересно, что башенные часы на здании парламента (“Большой Бен”) названы так по имени Бенджами-

Двухэтажный автобус — визитная карточка автомобильного Лондона

на Холла, бывшего распорядителем работ по установке часов.

Экскурсионный автобус, прикрепленный к нашей группе, везет нас вдоль набережной Темзы. Любуемся панорамой старинного города и архитектурой древних мостов. Всего в пределах большого Лондона имеется 25 мостов. Тауэрский мост через Темзу является одним из самых красивых, построен он в конце XIX в. А рядом — мощные крепостные стены Тауэра, построенного в 1087 г. Вильгельмом Завоевателем. Во дворе мы видим эшафот и черных ву-ронов, прыгающих по зеленой лужайке. Они действительно не покидают Тауэр (согласно поверью Британская империя прекратит свое существование, если вуроны исчезнут из крепости), но этому есть свои объективные причины: во-первых, у птиц подрезаны крылья, во-вторых, вуроны находятся на государственном довольствии и получают на 1 фунт стерлингов (на каждого) свежего мяса ежедневно!

Музей восковых фигур мадам Тюссо лично на меня произвел двоякое впечатление. Странно, что здесь наряду с “великими людьми прошлых исторических эпох” представлены фигуры и ныне здравствующих знаменитостей. Eще более странно, что с такой же аккуратностью и историческим правдоподобием воссоздаются фигуры и портретное сходство как великих ученых, писателей прошлого, так и наиболее знаменитых уголовников и убийц. И эта мешанина из королев, королей, их семейств, артистов, артисток, писателей, политических деятелей, уголовников и политических преступников, спортсменов (и т. д. и т. п.) представляет “витрину” западного образа жизни, где все возможно и все доступно “великим мира сего”. Они (эти “великие”) считают большой честью еще при жизни попасть в музей мадам Тюссо в виде своего воскового эквивалента.

Лондон богат и многими другими историческими объектами, которые посетить нам просто не удалось. Долгие годы лондонским жителем был Герцен. С Лондоном связаны имена Маркса и Энгельса. Здесь увидел свет составленный ими знаменитый Манифест, начина-

Лайза Минелли в музее восковых фигур мадам Тюссо

ющийся вещими словами: “Призрак бродит по Eвропе, призрак коммунизма”. В Британском музее находится одна из крупнейших библиотек мира, в которой работали Маркс, Энгельс, а впоследствии — Ленин. В Ист-Энде, рабочем районе Лондона, в маленькой русской типографии начала печататься газета “Искра”. Первый интернационал, пятый съезд РСДРП также проводились в Лондоне.

Серебряный юбилей английской королевы

Eлизавета II, ныне здравствующая королева Великобритании, отметила в начале 1977 г. 25-летний юбилей своего правления. Во всех магазинах и магазинчиках, во всех пабах (пивных) и ресторанах, на улицах, на (обеденных) салфетках, на всех витринах, даже на окнах лондонских домов — везде в различной форме прославлялся юбилей правления королевы. К моему великому изумлению, королева смотрела на меня даже с подставки под горячие кастрюли и сковородки (это я обнаружил в одном из хозяйственных магазинов). В общем, даже в конце года все жили этим юбилеем, все разными путями хотели сделать “бизнес” даже на своей королеве. И это как-то довольно просто увязывалось с уважительным отношением в общем-то к устаревшему символу королевской власти. fl сам

Eе Величество королева Великобритании

слышал фразу: “наша королева хорошая, она много работает и много делает для своего народа”. И это говорил человек с высшим образованием, преподаватель русского языка в английском университете, хорошо знающий международную жизнь.

Календарь Eе Величества как королевы и главы государства расписан тщательно и детально на год и два вперед. Поездки в другие государства и официальные церемонии обставляются как театрализованные зрелища, чтобы произвести максимум впечатления. Официально королева Британии является и главой Сообщества наций (Канада, Hо-вая Зеландия, Австралия, Hигерия и ряд государств и зависимых территорий общим числом до 35), и визиты ее в эти страны запоминаются как пышный спектакль. Последние сеансы кино и передачи на телевидении заканчиваются государственным гимном “Боже, храни королеву”.

Английская школа

28 сентября был тем днем, когда мы смогли в какой-то мере познакомиться с системой школьного образования в Англии. fl говорю “в какой-то мере”, так как все достаточно сложно и запутано, чтобы можно было дать оценку тому, как и чему учат английских ребят.

Во время экскурсии всю нашу группу разбили на четыре подгруппы, и я в составе шести человек попал в среднюю общеобразовательную школу в пригороде Hориджа. Hашим гидом был преподаватель русского языка в этой школе, мистер Бриан Хильме.

Учиться в Англии начинают с 5 лет в “infant schools”, т. е. в школе для малышей. В начальной школе ребята учатся до 11 лет и затем сдают экзамены. Результаты этих экзаменов навсегда делят ребят на “умных” и “глупых”.

“Умные” могут продолжать свое образование в “grammar school” — классической школе, окончание которой дает им возможность поступить в университет. А “глупые” пойдут либо в “modern school” — современную школу, либо в техническую школу, без каких-либо шансов на поступление в вуз, либо (это в лучшем случае) в общеобразовательную школу, которая практически тоже не оставляет никакой надежды на высшее образование. Это жестокая и по сути своей классовая система. Известно, что из каждой сотни английских ребят, поступивших в школу, в университеты и вузы поступают только четверо, двое — после окончания классической и двое — после окончания общественной школы.

Существуют частные и общеобразовательные школы. Частные школы платные, они отвергают субсидии Министерства просвещения или местных властей. Hо они отвергают и всякое вмешательство в свои дела. Программа обучения, характер предметов, форма учащихся и даже расцветка их галстуков — все это определяет принадлежность к той или иной частной школе.

Современные реформы образования в России во многом повторяют этот опыт западных стран. И возможность появления “современных Ломоносовыхˮ из сельской глубинки становится весьма проблематичной.

Итак, мы находимся в средней общеобразовательной школе. Здесь 1275 учащихся и 85 учителей. Eжегод-ный прием — до 300 новых учеников. Около половины учителей — мужчины (это тоже особенность английской школы). Возраст ребят от 12 до 16 лет. Желающие поступить в университет могут остаться еще на 2—3 года, чтобы получить хорошие отметки. Причем результаты школьных экзаменов и являются определяющими для поступления в университет. Hи-каких вступительных экзаменов, как у нас, в вузе уже не сдают. Eсть

Королевский колледж Кэмбриджа

три ступени государственных экзаменов после окончания средней школы (опять дифференциация на “умных” и “глупых”). Первая — просто экзаменационная сессия, которую сдают все и получают справку об окончании школы. Вторая — около 20 % более способных детей сдают экзамены по более сложной программе. Третья — прошедшие вторую ступень (тоже не более 20 %), сдают экзамены по самой сложной программе и получают право зачисления в университет.

Вначале классы в школе формируются по 25—30 человек. Hо затем с ходом учебного процесса понятие “класс”, в нашем понимании, исчезает и постепенно формируются, я бы сказал, учебные группы по интересам. Этому способствует вторая особенность английского образования — факультативность, право выбора предметов самим школьником.

Обязательных предметов в школе три: английский язык, математика и один из учебных (научных) предметов. Hа эти занятия приходит каждый. Все остальные предметы — на выбор.

Учебники выдаются всем школьникам бесплатно. Однако и здесь есть интересные моменты. Hаш гид, являясь преподавателем русского языка, например, считает, что учебник русского языка, который имеется, очень сложен, труден для усвоения. И он совершенно свободно расстается с ним, применяя для обучения руководство (разговорник) Би-Би-Си под названием “Очень приятно”, с помощью которого в более доступной форме и с большим интересом, по мнению преподавателя, можно изучить русский язык.

И, наконец, хоть и не совсем приятно, но об этом стоит сказать. Это о системе наказаний в английской школе. Страна Диккенса — единственная в Западной Eвропе, где порка вполне законна. В 70-х годах телесные наказания не были запрещены ни в одном из 104 школьных округов Англии и Уэльса, и только в Лондоне они отменены в начальных школах.

В наши дни британский парламент все же большинством голосов добился отмены средневекового телесного наказания в школах .

Существовал определенный ритуал, подробная запись о каждой порке вносилась в карательный реестр школы: кто, когда и за что был наказан. Справедливости ради хочу сказать, что в школе, которую мы посетили, розог не видели, но учитель показал нам во дворе школы одного толстого мальчугана, который оказался первым хулиганом школы, и его ждало какое-то наказание за мелкую кражу.

Как ни странно, вышеупомянутые “ценности британской цивилизации” решительно поддерживались британским парламентом. И еще печально, что мало кто из родителей протестовал против порки их детей в школе. Результаты опроса 3000 родителей, опубликованные в журнале “Woman’s own”, свидетельствовали, что 75 % родителей одобряли телесные наказания школьников.

Университеты в Англии

Аспекты высшего образования в Великобритании изучены нами во время вечернего визита в студенческий клуб Лондонского университета, в итоге однодневной экскурсии в Кэмбридж, а также в процессе знакомства со студентами и преподавателями Hоридж-ского университета.

Главной особенностью высшего образования семидесятых годов является дискриминация в отношении женщин. Только четверть университетских студентов являются женщинами. Многие колледжи, особенно медицинские школы, предельно ограничивают прием девушек. Из 3325 профессоров Британии только 44 являются женщинами. И то это стало возможным лишь после того, как в 1957 г. королеве Eлизавете II присвоили почетную степень профессора Кембриджского университета.

Девушки-студентки создают женские группы в составе студенческих союзов, проводят женские конференции,

Фасад одного из кэмбриджских колледжей на которых обсуждаются различные аспекты этой проблемы. Отсюда и становится ясно, почему в начальных и средних школах много преподавателей мужчин.

Университеты Англии финансируются правительством. Колледжи — частные учреждения. Обучение студентов в университете считается бесплатным, но они должны платить за общежитие, питание, учебники, лабораторные занятия и т. д. Поэтому студенты не гнушаются никакой работы. Hапри-мер, в студенческом клубе Лондонского университета мы прочли объявление о том, что студентам, желающим работать дворниками, будут платить 10 фунтов в день. Вот бы нашим студентам такой оклад дворника — и стипендии не надо.

Кэмбридж — старинный центр высшего образования в Англии. Hаселение города 100 тысяч, 70 тысяч из них — студенты. В настоящее время в Кэмбрид-же насчитывается 23 колледжа, из них 20 — мужских и только 3 — женских (опять дискриминация!). Hо в порядке опыта в последние годы стали создаваться смешанные колледжи, сейчас таких уже 6 из 23.

Из беседы со студентами Hориджс-кого университета выяснились некоторые особенности студенческого быта. Отчислений по неуспеваемости практически нет, так как это может испортить всю дальнейшую карьеру. Студентов с детьми тоже мало. Eсли такие есть, то им каким-то образом помогают (денежная помощь и детсад), но при условии, если студенты были уже женаты- ми и с детьми поступили на учебу в университет. А если женятся будучи студентами, то могут не ждать никакой помощи.

Кончая этот раздел, следует все же поставить такой вопрос: “Как складывается дальнейшая жизнь английского студента, когда он кончает университет?”. Ответа на этот вопрос мы не нашли ни у преподавателей, ни у самих студентов. В Англии к концу 70-х годов насчитывалось 1.7 млн безработных. Это самый высокий уровень безработных за все послевоенное время, и, конечно, количество молодых людей здесь весьма велико.

Экологические проблемы

Британские острова невелики по размерам. Территория — 244 тыс. км2, население 53.9 млн чел. (1976 г.). Достаточно сказать, что на поезде (с юга на север) Англию можно проехать за 11 часов. Все это, очевидно, способствовало более раннему экологическому воспитанию.

Интересен следующий факт в истории Лондона. В 1666 г. произошел большой пожар, который уничтожил почти весь город. Выдающийся архитектор того времени Кристофер Рэн предложил властям города восстановить его по образцу Парижа с его великолепной радиальной планировкой. Однако никакие волевые усилия городского руководства не смогли перебороть частнособственнические интересы бывших владельцев городских зданий. И фактически на сохранившихся фундаментах был восстановлен новый Лондон, почти на 100 процентов повторявший план старинных построек.

Мы видели палатки и туристов на берегу Северного моря, которые рыбачат удочками. Hо у палаток не было ни одного костра и даже какого-либо намека на следы старого кострища. Hа наш недоуменный вопрос ответили, что разведение костров категорически запрещено, а для приготовления еды есть соответствующие средства малой механизации (примусы, керосинки и т. д.).

Экологическое мышление, любовь к природе воспитывается в Англии со школьных лет. В стране существует свыше 300 учебных центров по изучению природы. Эти центры расположены, как правило, в живописных уголках Англии с естественными природными объектами. Здесь школьники проводят недельный цикл обучения

Школа изучения природы

(плата за пребывание 1 фунт в день), изучая растительный и животный мир нетронутого уголка природы. Популярность таких центров настолько велика, что очередь на обучение детей в них установлена на 6 лет вперед. Мы 29 сентября совершили живописную поездку, речным путем из Роксхама попали в Хау Хилл. Это один из трех таких учебных центров, существующих в Hорфолке. Он был организован уже 10 лет назад, в нем работает три учителя и обучается свыше 30 ребят.

В университетах также существуют специальные факультеты, где изучаются проблемы охраны природы.

В Англии любят и опекают животных. В ранее упомянутом лондонском Тауэре “сидят” на госбюджете шесть вуронов, которые “символизируют” своим присутствием нерушимость Британской империи. В здании морского министерства “прописан” кот по кличке Пэт, официально именуемый “Eё Величества Адмиралтейства ловчий кот”, получая из казны на дополнительное питание ежедневно до 60 пенсов (мышами сыт не будешь).

Восточная Англия является сельским районом страны. Поля, мимо которых мы проезжали на своем автобусе, представляли собой образец рачительного хозяйствования. В Британии выращивают овощи, фрукты (в основном яблоки), некоторые сорта зерновых культур. Hо очень многое завозят. После вступления в Общий рынок жизнь на Британских островах подорожала втрое.

И, наконец, одним из главных компонентов экологической угрозы Британских островов является окружающее со всех сторон море. А здесь тоже не все благополучно. Hачавшаяся добыча собственной нефти с морского дна на севере Шотландии в определенной мере ослабила энергетический кризис в Великобритании, но усугубила опасность загрязнения морской среды нефтепродуктами. Катастрофа семидесятых годов на одной из нефтяных буровых установок еще раз подчеркнула это.

Английский футбол

Англия — родина футбола. И наши гостеприимные хозяева в первый же день пребывания в Hоридже (24.09.77) повели нас на местный стадион. Состоялся футбольный матч между местной командой “Hоридж-сити” и лондонским “Арсеналом”. Хозяева нас настоятельно предупредили, чтобы мы не вздумали болеть за “Арсенал”, так как местные болельщики очень агрессивны и всей душой болеют только за свою команду. Стадион был переполнен. Перед входом всех тщательно обыскивали, чтобы не было никаких недозволенных предметов. Hа противоположной трибуне мы заметили, что в ее середине, огороженной с обеих сторон высокой металлической сеткой, расположились лондонские болельщики “Арсенала” в яркой краснобелой одежде (спортивные шапочки, куртки, шарфы) и с красно-белыми флагами. Это красно-белое пятно утопало в сплошном море болельщиков с желто-зеленой символикой. Это были цвета команды “Hоридж-сити”. Мы наблюдали красивый и техничный футбол, который сопровождался бурной реакцией болельщиков во время острых моментов у тех или иных ворот. Hаиболее “разогретые” болельщики “Арсенала” даже перелезали через высокую сетку и вступали в рукопашную схватку с

Английские футбольные страсти

болельщиками “Hоридж-сити”. Полицейские все свои силы бросали на погашение этих конфликтов. В такой обстановке мы, естественно, болели за команду хозяев, и дружно, со всеми рядом сидящими отмечали удачные моменты в их игре. Hам повезло — “Hоридж-сити” победил грозный “Арсенал” со счетом 1:0. Стадион ликовал. И в то же время к концу матча трех избитых болельщиков вынесли со стадиона на носилках.

0т ,сей .^ми Ёо..^а,л,^ем—е^ге^ и ^а.еф.^ —т£е1сало,их Хсо ео..аНЁeм семш!