Виды мотивации технических действий в волейболе и их особенности

Автор: Кабанов В.А., Силкин М.И., Трофимова П.Е., Покусаева А.А.

Журнал: Мировая наука @science-j

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 1 (22), 2019 года.

Бесплатный доступ

Высокие спортивные достижения теснейшим образом связаны с мотивационной сферой человека. В статье рассматриваются виды мотивации технических действий в волейболе и перспективы достижения отличных результатов.

Спортсмены, волейболисты, мотивация, результат, перспективы

Короткий адрес: https://sciup.org/140263824

IDR: 140263824

Текст научной статьи Виды мотивации технических действий в волейболе и их особенности

Kabanov V. A.

master's student, 1st year

Siberian state University of science and technology named after academician M. F. Reshetnev Russia, Krasnoyarsk Silkin M. I.

master's student, 1st year

Siberian state University of science and technology named after academician M. F. Reshetnev Russia, Krasnoyarsk Trofimova P. E.

master's student, 1st year

Siberian state University of science and technology named after academician M. F. Reshetnev

Russia, Krasnoyarsk

Pokusaeva A.A.

student, 4th year

Siberian state University of science and technology named after academician M. F. Reshetnev

Russia, Krasnoyarsk

TYPES OF MOTIVATION OF TECHNICAL ACTIONS IN VOLLEYBALL AND THEIR FEATURES

Здоровье всегда являлось одним из важных факторов развития человечества. В настоящее время для общества оно считается основной ценностью, так как за последние годы значительно ускорился ритм жизни. Поэтому для полноценной и успешной жизнедеятельности человека, а также развития нации в целом необходимо укреплять иммунитет и поддерживать себя в спортивной форме. Уставом Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов» [1].

В основе важных компонентов здорового образа жизни лежат физкультура и спорт, позволяющие ежедневно поддерживать необходимый уровень физической подготовки. Исходя из этого, большую роль играет осмысленный подход к занятиям спортом. На начальном этапе подготовки к занятиям спортом тренером должны быть заложены основные принципы мотивации, и поддержаны такие активные позиции как саморазвитие и самосовершенствование. Изучение мотивов и потребностей студентов в занятиях спортом, является очень интересной темой для размышлений.

Одним из наиболее известных подходов к изучению мотивации в спорте является теория самодетерминации, суть которой заключается в том, что спортсмен сам выбирает направление для своего развития, исходя из информации, полученной из внешней среды, а также процессов, происходящих на подсознательном уровне без постороннего воздействия и последующего наказания. Преимущества данной теории в том, что тренер не должен ограничивать свободу выбора активности и не критиковать спортсмена за его неудачи. Особенностью теории является лишь косвенное участие тренера, который только направляет собственным примером молодых людей выполнять те или иные технические действия [3].

Также тренер должен правильно замотивировать спортсменов не только на занятие физической культурой, но и на выполнение всех технических действий, которые должны отрабатывать спортсмены. Учёные выделяют 6 побудительных мотивов для занятия спортом (табл. 1). Таблица 1 – Побудительные мотивы

Мотивы

Суть мотива

Стимул

Это особа форма мотивации, которая предусматривает материальное и нематериальное вознаграждение. Если спортсмен будет ожидать поощрения, например, от университета или тренера, то у него возникнет интерес к достижению поставленной цели.

Страх

Очень сильная форма мотивации, которая напрямую зависит от происходящих событий. Это “обратная сторона медали” стимулирования спортсмена. Спортсмен будет бояться наказания или какой-либо неблагоприятной ситуации, тем самым он будет стараться выполнять указания тренера и команды.

Достижен ия

В любом виде деятельности мы всегда стремимся к достижению своих целей. Спортсмены, которые нацелены на отличный результат, стараются ежедневно совершенствовать свои навыки. Мотивация стремления к успеху помогает спортсмену становиться «выше себя», завоёвывать награды, воспитывать в себе чувство собственного достоинства. Здесь немалую роль играет похвала со стороны. Каждому из нас приятно слышать слова уважения за какие-то достижения, а для спортсменов это особенно важно.

Развитие

Самосовершенствование - сильная мотивация, выраженная в желании расти как личность на протяжении всей карьеры спортсмена. В данном случае необходимо постоянное движение вперёд, ежедневные тренировки и переход на новые уровни самореализации.

Сила

Мотивация в виде действующей силы подаёт новые надежды на достижение высоких результатов. Она выражена в независимости своих действий. Перед каждым спортсменом регулярно возникают различного рода ситуации, справиться с которыми сможет только сильный духом человек. Безусловно, физическая сила является первоочередной для спортсмена, однако без крепкой моральной подготовки, мотивации самостоятельно принимать решения и делать правильный выбор не обойтись.

Социальн ый фактор

Почти все люди мотивируются только социальными факторами.

Необходимость быть наравне с другими или выше них может сподвигнуть игрока

на достижение хороших результатов или же карьерный рост. Социальный фактор мотивирует тех людей, у которых есть стремление или желание добиться в жизни чего-то значимого.

Мотивация имеет огромное значение для спортсмена. Волейбольная команда – это живой организм, состоящий из отдельных личностей, в котором коллективная эффективность зависит от каждого игрока. Это нелёгкий труд, на пути с которым спортсмены сталкиваются со стрессовыми ситуациями, ежедневными нагрузками, перенапряжением. Стресс провоцирует апатию и пробуждает чувство собственного бессилия. Задача команды поддерживать сплоченность, повысить до максимума индивидуальную отдачу и выполнять важное ответственное задание-идти к победе. Миссия игроков в данном случае заключается в том, чтобы показать, на что способен каждый игрок и какие возможности могут открыться для него в результате хорошей командной работы [3].

Выбор спортивной деятельности, как правило, происходит в результате поиска способа удовлетворения потребностей. Иногда в этот перечень может входить целый комплекс потребностей: потребность в движении, потребность в свободе, потребность в соревновании, самоутверждении, потребность в новых впечатлениях и тд. А если потребность становится источником активности, то мотивы помогают спортсмену не сворачивать с намеченного пути и придают определенное направление. Именно благодаря мотивам развивается желание идти к достижению своих целей.

Список литературы Виды мотивации технических действий в волейболе и их особенности

  • Беляев, А.В. Волейбол: учебник для вузов / А.В. Беляев, М.В. Савин. - М.: Спорт Академ Пресс, 2002.
  • Платонов В. «Моя профессия-игра» книга тренера. Русско-Балтийский информационный центр "БЛИЦ". 2007. 280 c.
  • Журнал «Время волейбола» [Электронный ресурс]. №1. 2009. Режим доступа: http://www.volley.ru/documents/270/p1/279/ (дата обращения: 19.01.2019)
Статья научная