Виртуальный тур по ВУЗу: актуальность и особенности проектирования

Бесплатный доступ

В данной статье раскрывается актуальность и понятие виртуальных туров. Выявлены основные преимущества использования виртуальных туров в ВУЗе. Перечислены виды и этапы проектирования виртуальных туров.

Виртуальный тур, 3D-тур, этапы проектирования, ВУЗ

Короткий адрес: https://sciup.org/140290822

IDR: 140290822

Текст научной статьи Виртуальный тур по ВУЗу: актуальность и особенности проектирования

Виртуальные туры обрели особую популярность в связи с усложнившейся эпидемиологической ситуацией в Росси и мире. Актуальность таких туров проявляется в деятельности туристических компаний для привлечения клиентов, а также для поддержания имиджа. Такие туры будут полезными и для образовательных учреждений разного уровня. Люди из разных уголков страны могут посетить любое учебное заведение, для которого создан 3D-тур. Особенно важное значение он имеет для людей, имеющих ограниченные возможности по здоровью.

Виртуальный тур – это способ путешествовать с эффектом присутствия при помощи компьютера или гаджета в интересующую точку мира.

Зарождение виртуальных туров произошло в 1994 в Великобритании, в музее замка Дадли произвели 3D-реконструкцию здания. Данный тур был разработан инженером Колином Джонсоном.

Сегодня виртуальные туры являются актуальной рекламой услуг или товаров, так как он выглядит более реалистичным, чем обычный просмотр фото или видео, он позволяет пользователю окунуться в атмосферу учреждения, почувствовать частью учебного процесса, заглянуть аудиторию и т.д.

Главным преимуществом виртуального путешествия является принятие активного участия в просмотре, прогулке, что ощущается иначе, нежели пассивное наблюдение.

Возможность оставить яркие и запоминающиеся впечатления и более явное и чёткое представление о том или ином месте в коем была осуществлена прогулка.

Большинство маркетологов утверждают, что будущее стоит за 3D-турами, как раз они в ближайшее время будут основным средством привлечения абитуриентов в учебные заведения. Так как человечество постоянно развивается уже существуют предпосылки создания виртуальных очков, с помощью которых просмотр панорам будет ещё более реалистичным, для перемещения понадобиться только перевести взгляд.

В связи с популярностью виртуальных туров образовательные учреждения также активно используют эту идею. При просмотре 3D-панорамы на экране создаётся панорамное 3D-изображение, окружающее смотрящего сферой в 360 градусов.

Ведущими преимуществами использования виртуального тура в ВУЗе являются:

  • •    проведение профориентационной работы в период пандемии;

  • •    новая форма взаимодействия между ВУЗом и абитуриентом;

  • •    доступность тура к обзору круглосуточно и из любой точки страны;

  • •    связь между ВУЗом и выпускниками;

  • •    поднятие имиджа учебного заведения и т.д.


    Рис. 1. Этапы разработки виртуального тура


Панорама должна состоять как минимум из двух кадров при съёмке на специальные камеры 360° или из большего количества фото, сделанных на обычные камеры с меньшим углом обзора.

В разных источниках перечислены различные виды 3D панорам, но самыми распространенными являются следующие.

Плоская панорама – фотопанорама в обычном понимании. Это широкоформатная фотография, сделанная из двух и более кадров. Серия снимков объединяются с целью увеличения угла обзора. Для того, чтобы получить данную панораму, необходимо сделать несколько фото, но так, чтобы ближние кадры перекрывали друг друга на 20-25 процентов. Далее нужно «склеить» полученные фото в любом графическом редакторе. По итогу получается «длинная» фотография, вмещающая значительной степени больше информации, чем обычное фото.

Сферическая панорама (3D панорама, панорамная фотография 360) – панорама, которая имеет угол обзора 360 градусов по горизонтали и 180 по вертикали. Данная панорама спроецирована на внутреннюю поверхность сферы с помощью специального оборудования. Обозреватель находится в центре сферы и имеет возможность вращать ее как угодно, и наблюдать все, что находится кругом. Сферическая панорама имеет способность передавать полную картину окружающего пространства. Учитывая особенности, сферическую панораму возможно просматривать только на компьютере или мобильном устройстве.

Цилиндрическая панорама – панорамная фотография с охватом по горизонтали в 360 градусов. Угол обзора по вертикали у такой панорамы ограничен. По сути цилиндрическая панорама является частным случаем сферической, у которой отсутствует зенит и надир (верхняя и нижняя части).

Для создания и получения полноценного виртуального тура, необходимо пройти несколько этапов для получения ожидаемого результата. На рисунке 1 наглядно представлены данные этапы (рис.1).

Необходимо отметить, что каждый этап создания виртуального тура является очень важным, влияющим на качество конечного продукта. Далее рассмотрим более подробно вышеперечисленные этапы. Во-первых, необходимо узнать информацию, выбрать подходящие локации, установить границы и объём самой будущей панорамы, также важно подобрать оборудование и выбрать в какое время осуществлять съёмку, ведь от этого будет зависеть атмосфера данного тура.

Во-вторых, сам процесс съёмки является трудоёмким процессом, необходимо быть внимательным и сосредоточенным, ведь из-за одной неточности необходимо будет заново производить съёмку того места, где произошла нестыковка.

В-третьих, отснятые кадры необходимо объединить в одну панорамную фотографию. Для этого используется специальное программное обеспечение.

Следующим шагом является обработка панорам. Нужно отрегулировать цветокоррекцию, ретушировать, устранить дефекты пространства и другие возможные функции (при необходимости).

На этапе сборки тура используется специальное программное обеспечение, которое включает в себя огромные возможности для реализации различных интерактивных дополнений. Сюда входит: расставление точек перехода, разработка индивидуального меню, формирование навигации, адаптация для различных устройств.

Дополнительной изюминкой уже почти готового тура является звуковое сопровождение, оно не является обязательным, но его использование придаёт виртуальному туру особый шарм и нешаблонный вид.

Завершающим этапом является публикация на сайте. Первостепенно тур необходимо выгрузить на сайт самого предприятия или учреждения. В дальнейшем же его можно будет разместить на разных интернет-сервисах или в социальных сетях.

Необходимо отметить, что виртуальные туры по своей сути являются востребованными среди потенциальных потребителей, поскольку позволяют с большей степенью достоверности представить людям интересующее их место для оценки перспектив реальной поездки.

Тем не менее, одновременно с достаточно высоким интересом потребителей к виртуальному туризму необходимо обратить внимание, что простые пользователи по большей части не причисляют просмотр виртуальных туров к отдельному виду туризма. Для них виртуальные туры – это всего лишь дополнительный инструмент, дающий возможность определиться с интересующим местом путешествия, они никогда не смогут заменить им настоящие, традиционные туры.

Виртуальный туризм на сегодняшний день развивается всё стремительнее в условиях современного технологичного мира. Данное направление имеет большие перспективы, которые определенно стоит развивать. Оно имеет большое количество достоинств, как для компаний, так и для потребителей.

Список литературы Виртуальный тур по ВУЗу: актуальность и особенности проектирования

  • Ахрамеева Н., Лысенкова С.Н. Развитие коммуникативной политики предприятия // Актуальные вопросы экономики и агробизнеса. VIII Международная научно-практическая конференция. В 4 частях. 2017. С. 313-317.
  • Проект разработки сайта образовательного учреждения / Лузик В.А., Подвербный Д.Г., Войтова Н.А. // Инновационные направления разработки и использования информационных технологий. Сборник материалов II Международной заочной студенческой научно-практической конференции. 2016. С. 367-370.
  • Навигационная система Глонасс / Беляев А.В., Войтова Н.А. // Современные информационные технологии в экономике, образовании и бизнесе. Сборник материалов I Межвузовской заочной студенческой научно-практической конференции. 2014. С. 196-197.
  • Матвеев В. А., Супрун Д. Е. Алгоритм создания виртуального мини-музея // Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. Серия «Приборостроение». 2013. №4 (93). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/algoritm-sozdaniya-virtualnogo-mini-muzeya (дата обращения: 28.04.2022).
Статья научная