Влияние физической активности на когнитивные способности студентов
Автор: Хафизова А.Ф., Шейко Г.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 1 (115), 2025 года.
Бесплатный доступ
Статье рассматривается влияние физической активности на когнитивные способности студентов, такие как: внимание, память и способность к обучению. Опираясь на данные российских исследований, статья раскрывает механизмы, через которые физическая активность способствует улучшению когнитивного функционирования и академической успеваемости.
Физическая активность, когнитивные способности, студенты, внимание, память, академическая успеваемость
Короткий адрес: https://sciup.org/140308927
IDR: 140308927
Список литературы Влияние физической активности на когнитивные способности студентов
- Ильин, Е. П. (2013). Психофизиология состояний человека. Санкт-Петербург: Питер.
- Богомаз, М. Ю. (2020). Физические нагрузки и внимание студентов. Физиология человека, 46(4), 121-128.
- Куликов, Л. В. (2017). Влияние физической активности на когнитивные процессы. Российский журнал спортивной науки, 10(1), 15-22.
- Алякринский, В. В., и Рубцов, В. В. (2019). Физическая активность как фактор повышения когнитивных способностей у студентов. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2, 45-52.
- Петров, К. М., и Осин, Е. Н. (2018). Регулярная физическая активность и когнитивные функции. Вопросы психологии, 2, 27-35.
Статья научная
