Влияние пандемии COVID-19 на развитие онлайн-образования: не только плюсы
Автор: Любимов И.
Журнал: Мониторинг экономической ситуации в России @monitoring-esr
Статья в выпуске: 9 (111), 2020 года.
Бесплатный доступ
Пандемия COVID-19 привела к закрытию учебных классов и аудиторий по всему миру. Школы и университеты закрылись не только в России, но и во многих других странах. Однако учебный процесс не остановился – на помощь преподавателям и ученикам пришли различные ИТ-решения, позволяющие в той или иной мере продолжить обучение.
Короткий адрес: https://sciup.org/170176277
IDR: 170176277
Список литературы Влияние пандемии COVID-19 на развитие онлайн-образования: не только плюсы
- 1. Pasi Sahlberg (2011) Finnish Lessons. What Can the World Learn from Educational Change in Finland? Teachers College, Columbia University.
- 2. Trow, M., (2005) Reflections on the Transition from Elite to Mass to Universal Access: Forms and Phases of Higher Education in Modern Societies since WWIIб UC Berkeley Working Papers.
Статья научная
