Влияние тревожности, связанной с экзаменационным стрессом, на смещение зрительного внимания и электрическую активность фронтальных зон мозга
Автор: Астащенко Анжела Павловна, Горбатенко Наталья Павловна, Дорохов Евгений Владимирович, Варварова София Игоревна, Зяблова Полина Владимировна
Журнал: Ульяновский медико-биологический журнал @medbio-ulsu
Рубрика: Физиология
Статья в выпуске: 2, 2020 года.
Бесплатный доступ
Показано, что система внимания тревожных людей может быть высоко чувствительна к стимулам окружающей среды, связанным с угрозой и привлекающим внимание в первую очередь, что способствует смещению внимания. Цель исследования - изучение взаимосвязи между сенсомоторными характеристиками зрительного внимания и особенностями биоэлектрической активности мозга в состоянии тревожности, связанной с экзаменационным стрессом, у здоровых молодых людей. Материалы и методы. Исследовали особенности спектральной мощности альфа-диапазона ЭЭГ во фронтальных отведениях мозга и сенсомоторных реакций при выполнении заданий на зрительное внимание к эмоциональной (угрожающей) информации у 39 здоровых молодых людей (обучающихся вуза). Экспериментальная серия включала 2 этапа: психометрическое исследование (оценка уровней тревожности, депрессии и склонности к агрессии) и регистрацию ЭЭГ фоновой активности с открытыми, закрытыми глазами и при выполнении заданий на зрительное внимание к эмоциональным стимулам. Результаты. По результатам выполнения когнитивных заданий участники исследования были разделены на 3 группы: «со смещением зрительного внимания к угрожающей информации», «со смещением зрительного внимания от угрожающей информации» и «с отсутствием смещения внимания». По данным психометрических исследований испытуемые характеризовались уровнями тревожности, превышающими норму (тест HADS). Участники группы «со смещением зрительного внимания к угрожающей информации» имели такие выраженные характеристики агрессии, как враждебность и гнев (тест BPAQ). Выводы. В состоянии тревожности, связанной с экзаменационным стрессом, зрительное внимание обучающихся может сопровождаться смещением внимания к/от негативно окрашенной эмоциональной информации. Для молодых людей с высоким уровнем тревожности и смещением внимания к угрожающей информации предположительно характерно наличие высокого уровня враждебности. Трудности с отвлечением внимания от эмоциональной (угрожающей) информации, вероятно, связаны со сравнительно более высоким уровнем активации фронтальных зон мозга справа.
Тревожность, эмоциональная информация, фронтальные зоны мозга, активность а-диапазона ээг, смещение внимания
Короткий адрес: https://sciup.org/14117560
IDR: 14117560 | DOI: 10.34014/2227-1848-2020-2-100-111
Список литературы Влияние тревожности, связанной с экзаменационным стрессом, на смещение зрительного внимания и электрическую активность фронтальных зон мозга
- Соловьева С.Л. Тревога и тревожность: теория и практика. Медицинская психология в России: электронный научный журнал. 2012; 1 (17). URL: http://medpsy.ru/mprj/archiv_global/2012_6_17/nomer/nomer14.php (дата обращения: 30.05.2016).
- Nordkamp Anne. Theta/beta ratio and attentional control: An exploratory study. 2016. URL: https://open-access.leidenuniv.nl/handle/1887/37840 (дата обращения: 10.01.2020).
- Barry T.J., Vervliet B., Hermans D. An integrative review of attention biases and their contribution to treatment for anxiety disorders. Frontiers in Psychology. 2015; 6: 968.
- Переверзева И.А. К проблеме мозговой организации эмоциональных процессов в аспекте функциональной асимметрии полушарий головного мозга у человека. Вопросы психологии. 1980; 2: 65-73.
- Heathcote L.C., Vervoort T., Eccleston C., Fox E., Jacobs K., Van Ryckeghem D.M., Lau J.Y. The relationship between adolescents' pain catastrophizing and attention bias to pain faces is moderated by attention control. pain. 2015; 156: 1334-1341.
- Morales S., Perez-Edgar K.E., Buss K.A. Attention biases towards and away from threat mark the relation between early dysregulated fear and the later emergence of social withdrawal. Abnorm. child. psychol. 2015; 43 (6): 1067-1078.
- Pérez-Edgar K., Kujawa A., Nelson S.K., Cole C., Zapp D.J. The relation between electroencephalogram asymmetry and attention biases to threat at baseline and under stress. Brain Cogn. 2013; 82 (3): 337-343.
- Adolph D., Von Glischinski M., Wannemuller A., Margraf J. The influence of frontal alpha-asymmetry on the processing of approach - and withdrawal-related stimul. A multichannel psychophysiology study. Psychophysiology. 2017: 1 -16.
- Davidson. R.J. Anterior cerebral asymmetry and the nature of emotion. Brain and Cognition. 1992; 20 (1): 125-151.
- Ениколопов С.Н. Актуальные проблемы исследования агрессивного поведения. Прикладная юридическая психология. 2010; 2: 37-47.
- Tottenham N., Tanaka J., Leon A.C., Mc Carry T., Nurse M., Hare T.A. The NimStim set of facial expressions: Judgments from untrained research participants. Psychiatry Research. 2009; 168: 242-249.
- Macleod C., Mathews A.M., Tata P. Attentional bias in emotional disorders. Journal of abnormal psychology. 1986; 95: 15-20.
- Shore D.I., Spence C., Klein R.M. Visual prior entry. Psychological Science. 2001; 12: 205-212.
- Conley K.M., Lehman B.J. Test anxiety and cardiovascular responses to daily academic stressors. Stress and Health. 2012; 28 (1): 41-50.
- Александров А.Г., Лукьянёнок П.И. Изменение уровней тревожности студентов в условиях учебной деятельности. Научное обозрение. Медицинские науки. 2016; 6: 5-14.
- Ениколопов С.Н. Враждебность в клинической и криминальной психологии. Национальный психологический журнал. 2007; 1 (2): 33-39.
- Павлова Т.С., Холмогорова А.Б. Психологические факторы социальной тревожности в студенческом возрасте. Консультативная психология и психотерапия. 2011; 1: 29-43.
- Mathews A., Ridgeway V., Williamson D.A. Evidence for attention to threatening stimuli in depression. Behavior research and therapy. 1996; 34 (9): 695-705.
- Eysenck M.W., Derakshan N., Santos R., Calvo M.G. Anxiety and cognitive performance: Attentional control theory. Emotion. 2007; 7: 336-353.
- David A. Moscovitch, Diane L. Santessob, Vladimir Miskovicc, Randi E. McCabed, Martin M. Antonye, Louis A. Schmidtb. Frontal EEG asymmetry and symptom response to cognitive behavioral therapy in patients with social anxiety disorder. Biological Psychology. 2011; 87 (3): 379-385.
- Palmiero M., Piccardi L. Frontal EEG Asymmetry of Mood. Frontiers in Behavioral Neuroscience. 2017; 11: 1-8.
- Cole C., Zappl D.J., Nelson S.K., Pérez-Edgar K. Speech presentation cues moderate frontal EEG asymmetry in socially withdrawn young adults. Brain Cogn. 2012; 78 (2): 156-162.
- Blackhart G. C, Minnix J.A., Kline J.P. Can EEG asymmetry patterns predict future development of anxiety and depression? A preliminary study. Biological Psychology. 2000; 72: 46-50.
- Астащенко А.П., Давыдова Е.В., Богданова В.А., Дорохов Е.В. Участие фронтальных отделов мозга при смещении внимания к эмоциональным выражениям лица человека. Вестник психофизиологии. 2018; 1: 31-37.
