Волонтёрская деятельность в вузе как ресурс

На протяжении всей истории человечества не встречалось такого общества, которое не благоволило бы идеям добровольной и бескорыстной по мощи.

Понятие «добровольчество», а в западной интерпритации «волонтёрство» (volunteerism) применяется для обозначения деятельности по добровольно совершаемому труду, осуществляемого людьми для осуществления социально значимых целей и решения проблем сообщества. Статистика показывает, что в социально развитых странах, волонтёрское движение носит значительно более масштабный характер, нежели в менее развитых. Это косвенным образом свидетельствует о том, что волонтёрство является важным этапом на пути к построению социально и нравственно развитого общества. Волонтёры играли и продолжают играть огромную роль в развитии прогресса и повышении уровня благосостояния индустриально развитых и развивающихся стран. Яркими примерами могут послужить как национальные программы, так и программы ООН по оказанию гуманитарной помощи, соблюдению прав человека, демократизации общества и укреплению мира в целом.

Статистика показывает, что в США волонтёрами являются 26,4% взрослого населения , что составляет 61,8 миллион человек. Только в 2012 году ими было оказано работ и услуг на 8 миллионов рабочих часов. За последние пару лет Россия значительно приблизилась к США по показателям волонтёрства. Одним из самых значимых очагов волонтёрского движения является студенческое волонтёрство. Студенты вузов и сузов по всей России принимают всё более и более активное участие в социально-значимых проектах своего государства и мирового сообщества. Постоянное развитие программ волонтёрства, позволяет не только привить молодёжи социальную активность, но и учат вносить личный вклад в общественно-политическую жизнь общества, оказывать профессиональную помощь людям. А так же, позволяют получить очень весомый ресурс, как для работы вуза, так и для достижения других целей, в условиях строгих рамок бюджета».

За последние несколько лет, рост волонтёрских движений позволил создать множество специализированных направленностей, таких как экологическое волонтёрство, спортивное волонтёрство и много другое. Социологами были проведены множество исследований, которые доказали, что участие студентов в волонтерской деятельности запускало работу новой позитивной доминанты, направленной на преобразование их внутреннего мира, ценностных ориентаций, желания и готовности осуществлять социально-значимую деятельность. Так как, по мнению A.A. Ухтомского, «нужно всё время воспитывать данную доминанту, тщательным образом обхаживать ее», то создание в гуманитарном вузе волонтерского отряда как сообщества единомышленников, объединенных общим смыслом, способствовало развитию данной доминанты, поддержанию гуманистически направленного вектора поведения и деятельности студентов доминанты, поддержанию гуманистически направленного вектора поведения и деятельности студентов.

Таким образом, развитие волонтёрства может стать незаменимым ресурсом, который поможет мобилизовать доступные силы на решении действительно важных социально-экономических и социально-политических проблем.