Воспитательная система школы на основе интеграции учебной и внеурочной деятельности
Автор: Петренко Елена Леонтьевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 1 (11), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности, сущность, идеи, способы, воспитательный потенциал, а также комплексные формы интеграции урочной и внеурочной деятельности детей, на основе которых выстраивается воспитательная система школы.
Воспитательная система, интеграция, учебная деятельность, внеурочная деятельность, формы, ключевые дела
Короткий адрес: https://sciup.org/14219548
IDR: 14219548
Список литературы Воспитательная система школы на основе интеграции учебной и внеурочной деятельности
- Степанов П.В. Внеурочная деятельность. Примерный план внеурочной деятельности в основной школе: пособие для учителей общеобразоват. организаций. М.: Просвещение, 2014. 127 с.
- Интеграция учебной и внеурочной деятельности/Е.Л. Петренко, М.В. Антонова, О.В. Деменко, Э.Ш. Кортункова. Ульяновск: УИПКПРО, 2013. 68 с.
- Казаренков В.И. Основы педагогики: интеграция урочных и внеурочных занятий школьников Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/kazar/index.php
- Воспитательные дела в классе: комплексные формы/Под ред. Е.Н. Степанова, Е.И. Барановой. М.: ТЦ Сфера, 2009. 128 с.
Статья научная
