Воспитательное значение олимпизма
Автор: Сучилин Анатолий Александрович
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Общая педагогика, история образования
Статья в выпуске: 5 (52), 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается воспитательное значение олимпизма как средства взаимосвязи и взаимодействия спорта, культуры и образования. Представляется опыт реализации идей олимпизма Поволжской олимпийской академией.
Олимпизм, спорт, культура, образование, воспитание, олимпийское образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14822617
IDR: 14822617
Список литературы Воспитательное значение олимпизма
- Алексеева Н.В., Казунко П.Ю. Археология Олимпийских игр: учебно-методическое издание ГБОУ «Балтийский берег». СПб., 2013.
- Мельникова Н.Ю., Трескин А. В. История физической культуры и спорта. М.: Сов. спорт, 2013.
- Олимпийская хартия. М.: Сов. спорт, 2013.
- Сучилин А.А., Дивинская Е.В., Печерский Н.В.Олимпийское образование: учебник для системы олимпийского образования/Олимпийский комитет России, Поволжская олимпийская академии. Волгоград: Принт, 2015.
- Сучилин А.А., Столярчук Л.И. Трансформация идеалов и гендерных отношений в олимпийском движении//Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. Сер.: Педагогические науки. 2016. № 1 (38). С. 220-230.
Статья научная
