Восприятие имиджа России современной грузинской молодежью

Автор: Патарая Георгий Геннадьевич

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Политические науки

Статья в выпуске: 4, 2010 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы восприятия имиджа России грузинской молодежью на материалах фокус-групповых интервью, проведенных в г. Тбилиси в 2010 г. Автор анализирует комплекс факторов, оказывающих влияние на формирование и восприятие имиджа России.

Имидж России, грузинская молодежь, российско-грузинские отношения, механизмы формирования имиджа

Короткий адрес: https://sciup.org/14939172

IDR: 14939172

Текст научной статьи Восприятие имиджа России современной грузинской молодежью

Имидж государства играет важнейшую роль в международных отношениях, укреплении политических и экономических связей с иностранными государствами: позитивный имидж страны способствует проведению желаемого внешнеполитического курса, привлечению иностранных инвестиций, а значит, экономическому росту, тогда как негативный имидж служит серьезным препятствием на пути интеграции государства в мировую экономику, упрочнения его положении на международной арене. Четче всего сформированы имиджи государств, имеющих общую границу: на протяжении всей истории они вступают в какие-либо отношения – торгуют, ведут войны, образуют коалиции и т.д. Данные взаимоотношения ложатся в основу имиджа «государства – доброго соседа» или «государства – врага».

На восприятие другого государства существенное воздействие оказывает конфессиональный фактор: общая религия помогает понять основополагающие ценности чужой культуры, тогда как различные религиозные верования значительно усложняют этот процесс. Кроме того, большую роль в формировании имиджа играет принадлежность/непринадлежность к одной и той же группе языков: если языки близки, то проще понять другую страну, так как языковые картины мира также будут близки. В случае принадлежности языков к разным группам или даже семьям, языковые картины мира сильно отличаются, вследствие чего многие явления в жизни иностранного государства не поддаются рациональному толкованию [1].

Имидж может по-разному восприниматься различными социально-демографическими группами, это зависит не только от целенаправленных усилий по его формированию, но и от больших различий в жизненных практиках, профессиональных, культурных или конфессиональных различий. Молодёжь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения [2, c. 375]. По данным Национального статистического комитета Грузии (Грузстат), доля молодежи в возрасте от 15 до 30 лет на первое января 2010 г. составляет 1 047,7 тыс. молодых граждан – 23,6 % от общей численности населения страны (4436,4 тыс.). В том числе мужчин – 530,3 тыс. (25,1 %), женщин – 517,4 (22,2 %). Из них учатся – 219 118 человек (21 %), работают – 394,3 тыс. (37,6 %) [3].

На формирование имиджа России у современной грузинской молодежи влияют прежде всего сложившийся исторический опыт, социально-экономические факторы, деятельность СМИ.

Следует отметить, что исторические события, происходившие между Россией и Грузией, оставили свои след в формировании нынешнего имиджа Российской Федерации. Это своего рода «стигмы» в массовом сознании, причем поддерживаются они современной системой образования через учебники. Так, после подписания Георгиевского тракта, «Грузия вздохнула и «расправилась в плечах». Россия стала её гарантом стабильности и развития» [4, c.166]. Однако, «после упразднения грузинского государства и присоединения его к Российской империи, грузинский народ не примирился с потерей своей государственности и в течение почти двух веков самоотверженно боролся за свою независимость и восстановления национальной государственности» [5, c. 115]. Начиная с ХХ в. и по сей день, отношение к России все больше становилось негативным. Тому послужили потеря независимости (1918–1921 гг.) и «установления российского оккупационного режима» [6, c. 85]. События 9 апреля 1989 г., этнополитические конфликты, разразившееся на территории Грузии, смена власти («Революция роз») и соответ- ственно курса развития страны с «северного» на «западный» (Евросоюз, НАТО) [7, с. 15-323], «пятидневная» война 2008 г. - интерпретация этих событий, безусловно, оказали и оказывают негативное влияние на формирование имиджа России у грузинской молодежи.

Особо следует отметить экономические взаимоотношения между странами. В данной сфере имидж государства в известной степени влияет прежде всего на то, насколько охотно власти Грузии допускают российские компании на грузинский рынок. Но после запрета на ввоз грузинской продукции (вина, минеральных вод и цитрусовые) на российский рынок, на грузинском рынке практически не осталось российской продукции. Она была заменена украинской, европейской, турецкой и т.д.

По данным Грузстата удельный вес работающей молодежи в возрасте от 15 до 30 лет, на конец 2008 г. составляет 20 %, в 2009 г. - 19,8 %. Из них мужское население составило в 2008 г. 53,6 %, а в 2009 г. - 53, 8 %; женское - 46,4 % и 46,2 % соответственно. При этом в городах работающая молодежь составляет в 2008 г. 43,2 %, а в 2009 г. 43 %; в сельской местности 56,8 % и 57 % соответственно [8]. При этом уровень безработицы в 2009 г. составил 16,9 %, по сравнению с 16,5 % и 13,3 % в 2008-2007 гг. соответственно [9].

На грузинском рынке труда молодежи складываются две противоположные тенденции. В одних сферах деятельности молодым людям трудоустроиться на работу практически невозможно (юриспруденция, аудит), так как они не обладают глубокими профессиональными знаниями. Зато в других областях (торговля, маркетинг, информационно-вычислительное обслуживание) их молодость, энергичность весьма положительно воспринимаются нанимателями, и молодежи отдается предпочтение.

На формирование имиджа России у грузинской молодежи оказывают влияния средства массовой информации, которые являются одним из основных источников получения информации. По данным исследования, проведенного Кавказским исследовательским ресурс-центром, большинство респондентов (80 %) при получении различного рода информации, отдают предпочтение телевидению, 29 % - газетам, 27 % - друзьям и соседям. Нужно отметить, что частота упоминания газет, друзей и соседей в 2,5 раза меньше чем телевидение. Кроме этого, возможно, что соседи и друзья, которые делятся с респондентами полученной информацией, сами являются потребителями средств массовой информации [10].

Здесь же надо отметить, что по данным вышеупомянутого исследования, только у 14 % населения проведено кабельное телевидение и у 8 % установлены спутниковые «тарелки». Также надо отметить, что по данным на 2009 г., Кавказского исследовательского ресурс центра, в Грузии владеют компьютером в возрасте от 18-38 лет - 44 % населения, от 39-59 лет - 18 %, от 60 и выше - 4 %. Каждый день в интернет выходит 12 %, в неделю 5-6 раз - 2%, в неделю 3-4 раза - 3%, в неделю 1-2 раза - 3 %, редко - 6 %, никогда - 72 %, не знает/нет ответа - 1 %.

Таким образом, можно сделать вывод, что для молодежи главным источником информации остаются грузинские телеканалы, где доминирует грузинская точка зрения на происходящее.

Получение негативной информации, о том или ином событии, которое освещается средствами массовой информации, отрицательно влияет на общественное мнение по отношению к нему и стране, где оно произошло.

По данным нашего исследования [11], отношения между Грузией и Россией в настоящее время респонденты охарактеризовали как: «натянутые», «обостренные», «враждебные», «напряженные», «ужасные», «тяжелые». По мнению респондентов, вина за такое состояние отношений лежит на политиках двух стран, которые не всегда учитывают мнения своих граждан и географическое расположение России и Грузии. «Ненормальное отношение нашего правительства к российскому. Поэтому агрессия потом переходит на простых людей. А простым людям, грузинскому и российскому народу делить нечего» (девушка, студентка, 18 лет). Во всех фокус-группах не нашлось ни положительных, ни нейтральных оценок отношений.

Механизмы формирования и распространения имиджа России у грузинской молодежи можно разделить на две группы: стихийные (спонтанные) и целенаправленные. К стихийным респонденты относят общение со сверстниками в интернете (чаты и различные социальные сайты), различные средства массовой информации (электронные и печатные), друзья и знакомые, проживающие в различных городах России. Знакомство с русской культурой через книги (поэзия, проза, рассказы), просмотр российских фильмов и сериалов. «Люди, с которыми я познакомился через Интернет, они стали не то чтобы друзьями, но хорошими моими знакомыми, которые могут помочь в любой момент» (юноша, школьник, 17 лет).

Целенаправленными механизмами, по мнению участников фокус-групп, являются: государственная антироссийская пропаганда, социализация в системе образования (издание и использование новых учебников по истории с тенденциозными оценками российско-грузинских отношений), направление на обучение по магистерским программам в США и Европу, что приводит к разрыву взаимосвязей между молодежью двух стран. Так, по данным исследования, проведен- ного фондом «Наследие Евразии», доля грузинского населения, свободно владеющего русским языком, не превышает 30 %. А из 171 школы с русским языком обучения осталось 59 [12, с. 111].

Что касается особенностей восприятия имиджа Российской Федерации различными группами грузинской молодежи, то среди школьников и студентов доминируют негативные оценки притом, что высказываются и позитивные мнения. Негативные оценки отнесены к таким структурным компонентам имиджа России, как внешнеполитическая деятельность, политические элиты, СМИ. «И у русского, и у грузинского правительства есть в руках медиа, с помощью которой они влияют на мнения граждан. Потому и в России считают, что грузины, мы вот такие вот жестокие, что мы готовы на свой же народ нападать. А здесь в Грузии мы считаем, что русские это оккупанты, у которых нет ничего человеческого» (юноша, школьник, 16 лет). Часть респондентов даже наотрез отказалась участвовать в интервью, узнав тему исследования, мотивация отказа была следующей: «Мы не должны забывать о том, что из-за России многие наши предки и друзья погибли сейчас» (девушка, студентка, 21 год).

Позитивные оценки связаны прежде всего с российской системой образования. Многие молодые люди готовы при первой же возможности, если она у них появится, поступить или перевестись в российские вузы для продолжения своей учебы. «С удовольствием бы поехала в Россию и училась бы там. Моя мечта поступить в МГУ» (девушка, студентка, 18 лет). У некоторых респондентов родственники и друзья проживают на российской территории, что оказывает положительное влияние на их мнение. Они ездят друг другу в гости, у них есть возможность сравнивать точки зрения и полагаться не только на источники государственной пропаганды. «У меня есть друзья, они приезжают каждое лето, и тетя у меня в Москве живет. У меня почти все родственники проживают в России» (юноша, студент, 21 год).

Проведенное исследование показывает, что негативный образ России в грузинском обществе складывался на протяжении многих постсоветских лет. «Почему-то все думают, что грузины изменили свои взаимоотношения и взгляд именно после этой войны. Правда, так думали, но сказали только сейчас. Почему-то все думают, что вот после этой войны что-то мы обозлились. Но это не так» (юноша, студент, 19). А те отношения, «тупиковые», которые сложились за последние несколько лет, были вызваны сменой власти в Грузии после «революции роз», приходом Саакашвили и развязанной войной между Грузией и Россией. Молодое поколение, политическая социализация которого происходила в период действующего политического режима, в наибольшей степени оказалось объектом воздействия «новаций» в системе образования и государственной антироссийской риторики.

Таким образом, для формирования положительного имиджа России в Грузии, необходимо определить цели и задачи, основные векторы имиджевой политики России относительно различных целевых групп на территории Грузии. Структурным стержнем имиджа России, на наш взгляд, должен стать образ надежного соседа, рассматривающего Грузию и другие государства Южного Кавказа в качестве равноправных стратегических партнеров. Также необходимо делать акцент на общее культурное наследие, позитивный опыт совместного исторического развития двух братских народов, развивать разнообразные молодёжные обмены, в том числе образовательные, проекты народной дипломатии.

Ссылки и примечания:

  • 1.    Ильин М.В. Проблемы формирования «острова Россия» и контуры его внутренней геополитики // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 12. Политические науки, 1995. № 1.

  • 2.    Кон И.С. Молодежь // Философский энциклопедический словарь. М., 1989.

  • 3.    Национальный статистический комитет Грузии. URL: http://www.geostat.ge/ .

  • 4.    История Грузии. Учебник для IX–XI классов / под ред. Н. Бердзенишвили. Тбилиси, 1963. (на груз. яз.).

  • 5.    Асатиани Н. История Грузии. Учебник для IX класса. Тбилиси, 1998. (на груз. яз.).

  • 6.    История Грузии. ХХ век. Учебное пособие для студентов исторического факультета / под ред. В. Гурули. Тбилиси, 2003. (на груз. яз.).

  • 7.    Силогава В., Шенгелия К. История Грузии. С древнейших времен и «революции роз» включительно. Тбилиси, 2007. (на груз. яз.).

  • 8.    Распределение численности занятых в экономике, работоспособного населения в городе (на селе), в 1998–2009 гг. URL: http://www.geostat.ge/cms/site_images/_files/georgian/labour/new/3_ek_status_%20qalaq-soflis%20mixedviT.xls .

  • 9.    Занятость и безработица в Грузии. URL: . 10. Кавказский исследовательский ресурс-центр. URL: http://www.crrc.ge/ .

  • 11.    Нами были проведены пять фокус-групп (Грузия, г. Тбилиси, февраль–март 2010 г.). Одна со старшеклассниками, три со студентами различных вузов и одна со старшим поколением. В исследовании участвовали 17 мужчин и 19 женщин. В возрасте от 16 до 58 лет.

  • 12.    Русский язык в новых независимых государствах: результаты комплексного исследования. М., 2008.

Список литературы Восприятие имиджа России современной грузинской молодежью

  • Ильин М.В. Проблемы формирования «острова Россия» и контуры его внутренней геополитики//Вестник Моск. Ун-та. Сер. 12. Политические науки, 1995. № 1.
  • Кон И.С. Молодежь//Философский энциклопедический словарь. М., 1989.
  • Национальный статистический комитет Грузии. URL: http://www.geostat.ge/.
  • История Грузии. Учебник для IX-XI классов/под ред. Н. Бердзенишвили. Тбилиси, 1963. (на груз. яз.).
  • Асатиани Н. История Грузии. Учебник для IX класса. Тбилиси, 1998. (на груз. яз.).
  • История Грузии. ХХ век. Учебное пособие для студентов исторического факультета/под ред. В. Гурули. Тбилиси, 2003. (на груз. яз.).
  • Силогава В., Шенгелия К. История Грузии. С древнейших времен и «революции роз» включительно. Тбилиси, 2007. (на груз. яз.).Распределение численности занятых в экономике, работоспособного населения в городе (на селе), в 1998-2009 гг.
  • URL: http://www.geostat.ge/cms/site_images/_files/georgian/labour/new/3_ek_status_%20qalaqsoflis20mixedviT.xls.
  • Занятость и безработица в Грузии. URL: http://www.geostat.ge/?action=page&p_id=145&lang=geo.
  • Кавказский исследовательский ресурс-центр. URL: http://www.crrc.ge/.
  • Русский язык в новых независимых государствах: результаты комплексного исследования. М., 2008.
Еще
Статья научная