Восстановление системы школьного образования Сталинградской области после освобождения от немецко-фашистских захватчиков в 1943-1945 годах

Бесплатный доступ

В статье выделяются особенности восстановления системы школьного образования Сталинградской области в 1943-1945 гг. в рамках решения следующих задач: обобщение ресурсов возрождения областной школьной сети, имеющих материальную и нематериальную природу, характеристика источников ее комплектования учительскими кадрами и выделение причин, влияющих на успешность организации всеобщего обучения в регионе на заключительном этапе войны. Методологической основой исследования стали принципы историзма, объективности и системности в освещении материала. Исследование показало, что задача строительства школ, обеспечения их оборудованием и учебными принадлежностями решалась преимущественно за счет местных резервов и шефской помощи от областей РСФСР и республик СССР. Одним из наиболее эффективных направлений использования местного трудового потенциала стал метод народной стройки. Особенно сложно и неоднозначно в регионе решался вопрос формирования педагогических коллективов учебных заведений. Одним из источников формирования учительских кадров стала возрождающаяся одновременно со школьной системой образования сеть педагогических вузов Сталинградской области. Основной кузницей учительских кадров стали краткосрочные курсы из старшеклассников и служащих на базе институтов усовершенствования учителей. В восстановительный период возрастает роль школы в решении повседневных проблем обучающихся, от успешного выполнения которой напрямую зависела посещаемость школьниками учебных заведений. В итоге в 1943-1945 гг. были заложены основы дальнейшего продуктивного развития школьного образования Сталинградской области в послевоенные годы.

Еще

Восстановление, школы, сталинградская область, учительские кадры, всеобщее обучение, великая отечественная война

Короткий адрес: https://sciup.org/149142343

IDR: 149142343   |   DOI: 10.15688/jvolsu4.2023.1.17

Список литературы Восстановление системы школьного образования Сталинградской области после освобождения от немецко-фашистских захватчиков в 1943-1945 годах

  • Агеева В. А. Войной опаленное детство: система школьного и профессионально-технического образования Дона и Кубани в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Таганрог: Изд-во ТГПИ, 2007. 123 с.
  • Акт о причиненном ущербе немецко-фашистскими захватчиками // Государственный архив Волгоградской области (ГАВО). Ф. 3423. Оп. 3. Д. 21. Л. 57.
  • Астраханская область в Великой Отечественной войне 1941-1945. Астрахань: [б. и.], 2015. 318 с.
  • Болотов Н. А. Преподаватели и студенты Сталинградского педагогического института на защите города в годы Великой Отечественной войны // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2008. Т. 27, №№ 3. С. 104-107.
  • Дети и война: Сталинградская битва и жизнь в военном Сталинграде в воспоминаниях жителей города / под ред. М.А. Рыбловой [и др.] Волгоград: Изд-во Волгогр. фил. ФГБОУ ВПО РАНХиГС, 2014. 512 с.
  • Детство и война: культура повседневности, механизмы адаптации и практики выживания детей в условиях Великой Отечественной войны (на материалах Сталинградской битвы) / М. А. Рыбло-ва [и др.]. Волгоград: Изд-во Волгогр. фил. ФГБОУ ВПО РАНХиГС, 2015. 336 с.
  • Докладная записка заведующего Калачев-ским РОНО о проверке учителей соответствующими органами // ГАВО. Ф. 3423. Оп. 3. Д. 21. Л. 27-29.
  • Докладная записка заведующему ОБЛОНО т. Агринскому от 1943 г. // ГАВО. Ф. 3423. Оп. 1. Д. 25. Л. 1-6 об.
  • Докладная записка заместителя наркома просвещения РСФСР Г.И. Иваненко в ЦК ВКП(б) Ф.И. Бараненкову о мероприятиях по обеспечению школ Сталинградской области преподавательскими кадрами и т. д. от 17 июля 1943 г. // Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. 17. Оп. 122. Д. 40. Л. 71-73.
  • Из отчета директора Сталинградского пединститута И.А. Фурсенко за 1944-1945 учебный год // Центр документации новейшей истории Волгоградской области (ЦДНИВО). Ф. 113. Оп. 23. Д. 151. Л. 9-10.
  • Из справки заведующего отделом школ и вузов Сталинградского обкома ВКП(б) Алексеенко // ЦДНИВО. Ф. 113. Оп. 14. Д. 22. Л. 124-124 об.
  • Колесников А. Д. РСФСР в годы Великой Отечественной войны. Проблемы тыла и всенародной помощи фронту. М.: Наука, 1982. 328 с.
  • Меркурьева В. С., Липатов А. В. Особенности работы образовательных учреждений Сталинграда в 1943-1945 гг. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2017. Т. 123, №> 10. С. 204-208.
  • Панарина Е. В. Реализация социальной политики советского государства в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.): на материалах Дона и Северного Кавказа: дис. ... д-ра ист. наук. Армавир, 2009. 552 с.
  • Пищулина С. Ю., Редькина О. Ю. Восстановление Сталинграда в 1943-1945 гг.: проблема формирования и распределения трудовых ресурсов // Экономическая история. 2017. №2 3. С. 64-77.
  • Постановление ГКО СССР от 4 апреля 1943 г. № 3117 «О первоочередных мероприятиях по восстановлению хозяйства Сталинграда и Сталинградской области» // РГАСПИ. Ф. 644. Оп. 2. Д. 1490. Л. 82-96.
  • Сведения о кадрах высших учебных заведений Сталинградской области. 1944 г. // ЦДНИВО. Ф. 113. Оп. 18. Д. 246. Л. 40.
  • Справка о восстановлении школ и учреждений народного образования в г. Сталинграде и районах, освобожденных от немецкой оккупации //ГАВО. Ф. 3423. Оп. 1. Д. 61. Л. 97-101.
  • Сталинградский комсомол на восстановлении родного города. URL: https://cdnivo.ru/files/ ustavki/vosstanovlenie_stalingrada_2018_2 .jpg
  • Участие регионов России в восстановлении Сталинграда и разрушенного народного хозяйства Сталинградской области. URL: https://cdnivo.ru/ files/vustavki/vklad_regionov_v_vosstanovlenie.pdf
  • Харинина Л. В. Восстановление и развитие высших учебных заведений Нижнего Поволжья в послевоенные годы (1945-1953): автореф. дис. ... канд. ист. наук. Волгоград, 2012. 26 c.
Еще
Статья научная