Возможности пожарно-прикладного спорта как средства формирования у школьников умений безопасного поведения в экстремальных ситуациях

Автор: Крюкова Т.А.

Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist

Рубрика: Психолого-педагогические аспекты физического воспитания и спортивной тренировки

Статья в выпуске: 2 (16), 2016 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассматриваются возможности реализации факультативного курса «Пожарно-прикладной спорт» как средства формирования умений безопасного поведения школьников в экстремальных ситуациях в условиях общеобразовательной школы в соответствии с требованиями образовательных стандартов нового поколения (ФГОС ООО).

Пожарно-прикладной спорт, экстремальная ситуация, школьники, уровни, формирование, знания, умения, навыки, анкетирование

Короткий адрес: https://sciup.org/140125730

IDR: 140125730

Список литературы Возможности пожарно-прикладного спорта как средства формирования у школьников умений безопасного поведения в экстремальных ситуациях

Елисеева Н.В. Формирование готовности учащихся старших классов к эффективным действиям в экстремальных ситуациях: дис. … канд. пед. наук. -Ставрополь, 2007. -160 с.
Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования: приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 (с прилож.)//Сборник официальных документов и материалов. -2012. -№ 9. -С. 34-46.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ . URL:http://standart.edu.ru/doc.aspx?Docld=10688 (дата обращения: 02.04.2016 г.).

Статья научная