Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Теория и методология инновационных направлений физкультурного воспитания детей дошкольного возраста»

30 марта 2011 года на базе Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма была проведена Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Теория и методология инновационных направлений физкультурного воспитания детей дошкольного возраста», а также Круглый стол на тему «Теоретико-технологические основания совершенствования процесса обучения и воспитания детей дошкольного возраста».

В конференции приняли участие представители различных субъектов Российской Федерации: г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, Краснодарского, Хабаровского и Пермского края, Волгоградской, Воронежской и Брянской области, ЯмалоНенецкого автономного округа, Республики Адыгеи, Республики Калмыкии; а также граждане СНГ (Армении, Казахстана и Украины) и дальнего зарубежья (Иордании, Сирии).

На пленарном заседании с докладами выступили:

• 1.    Макарова Г. А. – доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации – «Медицинское обеспе-

• чение детей дошкольного возраста в учебновоспитательном процессе в дошкольных образовательных учреждениях».

• 2.    Горская Г. Б. – доктор психологических наук, профессор, заслуженный деятель науки Кубани – «Психологическая культура и ее развитие у детей дошкольного возраста».

• 3.    Демидова Е. В. – доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования – «Спортивно-ориентированное физическое воспитания детей дошкольного возраста».

В ходе проведения Круглого стола были сформулированы следующие рекомендации:

• 1.    Руководителям органов государственной власти, ответственным за образование и науку, физическую культуру и спорт:

  – включить в направление 034300 «Физическая культура» профиль «Физкультурное воспитание детей дошкольного возраста»;

  – формировать региональные заказы на подготовку профессиональных кадров, реализующих задачу сохранения и приумножения здоровья, повышения уровня физической и двигательной подготовленности детей дошкольного возраста;

  – разработать и принять региональные программы поддержки системы физкультурного воспитания детей дошкольного возраста;

  – рассматривать состояние здоровья, физической и двигательной подготовленности детей дошкольного возраста как важнейший критерий эффективности деятельности коллектива ДОУ;

  – предусмотреть в бюджетах региональных органов управления образованием финансирование научных исследований по проблеме физкультурного воспитания детей дошкольного возраста;

  – выделить при разработке целевых программ, обеспечивающих поддержку подрастающего поколения и общественных объединений, отдельные разделы, посвященные актуальным аспектам физкультурного воспитания дошкольников;

  – оказывать содействие в систематическом опубликовании в средствах массовой информации материалов по проблемам физкультурного воспитания детей дошкольного возраста;

  – создать на базе Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма (КГУФКСТ) федеральный учебно-научнопрактический центр по проблемам физкультурного воспитания детей дошкольного возраста;

  – проводить ежегодные конкурсы на лучшую организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОУ;

  – обеспечить целевой набор для подготовки профессиональных кадров по физическому воспитанию детей дошкольного возраста.

• 2.    Кубанскому государственному университету физической культуры, спорта и туризма:

  – разработать пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих подготовку, переподготовку и повышение квалификации профессиональных кадров по направлению 034300 «Физическая культура», профиль «Физкультурное воспитание детей дошкольного возраста»;

  – оказать содействие в размещении на базе университета федерального учебно-научнопрактического центра по проблемам физкультур-

• ного воспитания детей дошкольного возраста, внеся предложения по структуре, содержанию работы и материально-техническому обеспечению его деятельности;

  – организовать научные исследования по актуальным проблемам физкультурного воспитания детей дошкольного возраста;

  – организовать совместно с Министерством спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации проведение ежегодных научнопрактических конференций по проблемам физкультурного воспитания детей дошкольного возраста;

  – разработать новое поколение типовых программ физкультурного воспитания детей дошкольного возраста.

По итогам конференции была принята следующая резолюция:

• 1.    Поддержать рекомендации участников Круглого стола на тему «Теоретико-технологические основания совершенствования процесса обучения и воспитания детей дошкольного возраста».

• 2.    Оргкомитету конференции:

• 2.    1. Провести на базе КГУФКСТ II Всероссийскую научно-практическую конференцию с меж-

  дународным участием «Теория и методология инновационных направлений физкультурного воспитания детей дошкольного возраста» в апреле 2012 года.

2. 2. Обогащать формат проведения последующих конференций «круглыми столами», панельными дискуссиями, мини-выставками, мастер-классами, пресс-турами, презентациями.2. 3. В докладах и статьях продолжить оценку уровня научных достижений отечественных и зарубежных исследований по проблемам физкультурного воспитания детей дошкольного возраста.3. Рекомендовать:3. 1. Ректорам вузов, директорам ссузов стимулировать студентов и их научных руководителей к подготовке проектов по продвижению и популяризации идей физкультурного воспитания и здорового образа жизни детей дошкольного возраста.3. 2. Специалистам кафедр, занимающихся про- блемами физкультурного воспитания детей дошкольного возраста:3. 2. 1. Активизировать научные исследования по тематике физкультурного воспитания детей дошкольного возраста.3. 2. 2. Продолжить работу по поддержанию профессиональных контактов с вузами физической культуры, а также с вузами и ссузами, готовящими специалистов в сфере дошкольного образования и воспитания.3. 2. 3. Содействовать освещению через средства массовой информации инновационных технологий физкультурного воспитания детей дошкольного возраста, тесно взаимодействовать со СМИ, ДОУ, домами ребенка.3. 2. 4. Участвовать в формировании информационных потоков для налаживания и укрепления межрегиональных и международных связей и государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования и воспитания.