Вторая Всероссийская школа по литохимии

Вторая Всероссийская школа по литохимии была организована Институтом геологии Коми научного центра Уральского отделения Российской академии наук и проходила с 13 по 17 марта 2006 г.

Общая фотография участников школы

Литохимией принято называть раздел геохимии осадочных пород, предметом которого является содержание в осадочных горных породах и их аналогах породообразующих компонентов, определяемых в полном «силикатном» химическом анализе (с суммой, близкой к 100 %) — SiO₂, TiO₂, Al₂O₃, Fe₂O₃, FeO, MnO, MgO, CaO, Na₂O, K₂O, P₂O₅, CO₂, (С_эл или С_орг), S (или SO₃). «Аналогами» осадочных горных пород называют молодые неконсолидированные осадки, с одной стороны, и пара-метаморфиты — с другой.

За время после проведения Первой школы в Сыктывкаре (1997 г.) методы литохимии активно применялись в ряде регионов России и стран СНГ, стали защищаться кандидатские диссертации, целиком или в значительной части посвященные литохимической тематике. Таким образом, накопилось много новых материалов, и возник ряд теоретических и методических проблем, которые было целесообразно подвергнуть коллективному мозговому штурму. С этой целью и была организована Вторая Всероссийская школа по литохимии.

В работе школы приняли участие 57 специалистов из пятнадцати городов России, а также из Минска (Белоруссия) и Донецка (Украина), представляв- ших 25 научных учреждений, высших учебных заведений и производственных организаций из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Томска, Магадана, Новосибирска, Иркутска, Владиво- стока, Апатит, Ростова, Минска, Донецка, Петрозаводска, Улан-Удэ, Уфы и Казани.

Участвовали в работе школы: Институт геологии Коми научного центра, Геологический институт Кольского научного центра, Институт геологии Карельского научного центра, Институт геологии Башкирского научного центра, Институт геологии Бурятского научного центра, Институт геологии и геохимии Уральского отделения РАН, Северо-Восточный комплексный научно-исследовательский институт ДВО РАН, ВСЕГЕИ, Дальневосточный геологический институт ДВО РАН, Институт геологии и геохронологии докембрия РАН, Институт минералогии и петрографии СО РАН, Институт геологии СО РАН, Институт земной коры СО РАН, Институт геохимии и аналитической химии им. В. И. Вернадского РАН, Институт геохимии и геофизики НАН Беларуси.

Высшие учебные заведения представляли Санкт-Петербургский государственный университет, Пермский государственный университет, Казанский государственный университет, Томский политехнический университет, Донецкий национальный технический университет (Украина),

Из производственных организаций участвовали представители ООО «Кратон» и ЗАО ГГК «МИРЕКО» (Сыктывкар).

На заседаниях школы в обстановке свободной и ничем не ограниченной дискуссии было заслушано и обсуждено 15 сообщений, в числе которых были как обзорные теоретические лекции, так и некоторые доклады по конкретным вопросам литохимии. Кроме того, проводился литохимический компьютерный практикум. Среди участников школы были как стажированные ученые, давно применяющие методы литохимии, так и молодые специалисты, которые еще не имели достаточного опыта и чисто технических навыков.

Обучение в школе было организовано в два этапа: заочный и очный. Заочное обучение заключалось в том, что практически все участники школы успешно освоили стандартизованный компьютерный алгоритм обработки данных — так называемый Литохимический стандарт fiК. Очное обучение представляло собой уже собственно заседания школы в Сыктывкаре.

Лекция В. А. Салдина «Проблемы литохимии флишевых и флишоидных терригенных толщ»

На школе были представлены результаты по 13 тематическим направлениям литохимии: от традиционной в российской литохимии проблемы диагностики протолита изохимически метаморфизованных стратифицированных толщ Кольского полуострова (Л. С. Петровская, В. И. Пожиленко), Восточной Сибири (Н. В. Дмитриева, О. М. Туркина, А. Д. Ножкин, Н. А. До- ронина), кристаллического фундамента Белоруссии (А. А. Толкачикова), Восточного Саяна (С. В. Вещева) до литохимии голоценовых осадков Карского моря (А. М. Левитан, А. В. Толмачева).

В этом тематическом спектре при-

Лекция fl. Э. fiдовича «Некоторые проблемы генетической классификации осадочных горных пород и их аналогов»

сутствовали работы: по региональной литохимии севера Урала и Тимана (Л. И. Ефанова, В. А. Жарков, М. fi. Казачкин, М. П. Кетрис, И. В. Козырева, Н. fi. Никулова, И. В. Швецова, fl. Э. fiдович); по литохимии флишевых и флишоидных толщ северо-востока России и севера Урала (А. С. Бяков, И. Л. Ведерников, К. А. Лунева, И. А. Пунегов, В. А. Салдин); серия докладов по литохимии отдельных типов осадочных и осадочно-метаморфических горных пород: песчаных (О. Е. Вишнякова, А. И. Малиновский, М. А. Тугарова, М. В. Платонов, В. Д. Тихомирова), глинистых (Л. Ф. Гулис, А. В. Маслов, В. Н. Подковыров, Г. Д. Стрельцова, В. И. Гулакова), в том числе метапелитов (И. И. Лиханов, В. В. Ре-вердатто, А. Е. Вершинин), карбонатных (Л. В. Анфимов, А. Т. Расулов), существенно кремнистых (шунгитоносных — А. Е. Ромашкин, fi. Е. Дейнес, Д. Н. Рычанчик, fi. С. Полеховский, fi. С. Шелухина); сообщения о литохимии некоторых рудоносных кор выветривания (И. С. Литвиненко, О. Т. Соц-кая, М. П. Кетрис, fl. Э. fiдович); исследовалась также литохимия золы углей (Р. Р. Х асанов) и сравнительно нового класса горных пород — туффизитов (И. И. Голубева).

Особое положение заняли доклады по литохимии регионально развитых метасоматитов по субстрату древних осадочных толщ разной степени метаморфизма (С. И. Арбузов, В. В. Ершов, В. Б. Савельева), в шовных зонах по периферии Сибирской платформы — в Западном Прибайкалье и Восточном Саяне. Эта тема — новая для нашей литохимии, ранее старались избегать объектов с явными признаками привно-са-выноса вещества.

Не остались без внимания участников школы и некоторые общие проблемы методики и классификации, важные для получения в литохимии достоверных результатов. В частности, вновь была поставлена на обсуждение известная математическая проблема корреляции в замкнутой системе процентных величин (fi. Л. Войтеховский, fi. А. Ткачев); предложены новые многомерные статистики в задаче распознавания протолита метаморфитов (В. И. Пожиленко); выдвинуто, в рамках глобальной концепции архейского флюидного метаморфизма, радикальное решение «проблемы Ронова» — избытка Са в стратосфере по

Докладывает К. А. Кузнецова (Магадан)

сравнению с магматическими породами (И. Л. Жуланова); предложено ввести в генетическую систематику седимен-титов новый крупный таксон — аэрогенных (лёссовых) пород (Э. М. Пинский). Всё это значительно обогатило теорию и методику литохимии.

15 марта в рамках программы школы академик Н. П. fiшкин прочел лекцию на тему «Кристаллосимметрий-ные закономерности структуры и эволюции минерального мира».

К началу школы, благодаря оперативной работе нашего «Геопринта» (Г. Н. Каблис и Р. А. Шуктомов), был выпущен сборник материалов, в котором опубликовано 38 докладов.

Работа школы проходила в исключительно теплой, непринужденной дружеской атмосфере, что было единодушно отмечено всеми участниками .

Из решения школы:

• 1.    Признать плодотворным литохимическое направление в исследовании осадочных горных пород и их аналогов. Литохимия позволяет, используя несложный компьютерный алго-

  
• Профессор fi. А. Ткачев читает лекцию на тему «Проблема „ложной корреляции“ в закрытой системе процентных величин» ритм обработки данных химических анализов, получать нетривиальные результаты, которые, в свою очередь, позволяют делать важные для геологической теории и практики генетические выводы.

• 2.    Отметить, что в отношении традиционного объекта литохимии — метаморфических горных пород — за последние годы имеется заметное продвижение вперед, особенно в острой проблеме распознавания процессов регионального метаморфизма и метасоматизма. Наиболее эффективно применение методики литохимии в комплексе с другими, хорошо зарекомендовавшими себя методами.

• 3.    Рекомендовать более широкое внедрение методов литохимии в практику геологических исследований, в частности, в среднемасштабную геологическую съемку.

• 4.    Поместить информацию о Второй школе по литохимии в центральных геологических журналах.

• 5.    Рекомендовать провести Третью Всероссийскую школу по литохимии не позднее, чем через 4 года, желательно, в одном из Сибирских научных центров.

К. г.-м. н. И. Козырева