Выявление и психолого-педагогическое сопровождение старшекурсников, обладающих педагогическими способностями
Автор: Барбашова Наталия Владимировна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3, 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена осуществлению процесса персонализации старшекурсников (не только педагогических специальностей), обладающих педагогическими способностями, на послевузовское обучение и трудоустройство преподавателями в вузы. Особое внимание автором статьи уделено проведению специального курса на тему «Введение в педагогическую деятельность».
Выявление, педагогическая деятельность, педагогические способности, педагогический резерв, педагогическое сопровождение, персонализированное обучение, профессионально-нравственные качества преподавателя, специальный курс, старшекурсники
Короткий адрес: https://sciup.org/14936604
IDR: 14936604
