Выявление потребности правообразовательных процессов в нормативном правовом регулировании

В статье рассматривается потребность правообразовательных процессов в нормативном правовом регулировании. Потребность в регулировании общественных отношений правовыми нормами возникает в ходе их развития и функционирования как объективный имманентный процесс самоорганизации. Несмотря на стихийность процессов, протекающих в обществе, до определенной степени возможно самоупорядочение общественных отношений. При этом желательные для государства и общества отношения при отсутствии возможности их регулирования иными социальными нормами, подлежат закреплению в нормах права. Нежелательные или плохо поддающиеся правовому регулированию отношения подлежат запрету на законодательном уровне. Процесс упорядочения общественных отношений по своей природе стихиен, но тем не менее, он обусловливается потребностью всякой общности людей к формированию внутреннего порядка, обеспечивающего их жизненные потребности (спокойно жить, трудиться, рожать детей, быть в безопасности и так далее). Социальные (публичные) общественные отношения приобретают потенциальную потребность в нормативном закреплении, если они по сравнению с другими имеют повышенную ценность, поддаются нормативному воздействию, их невозможно урегулировать другим способом и если в их функционировании возникают проблемы.