Высшее образование как фактор конкурентоспособности страны

В данной статье рассматривается важность высшего образования для страны в, целях усиления конкурентоспособности. Обосновывается идея о том, что образование влияет на темпы роста экономики. Раскрывается идея необходимости модернизации и внедрения новых технологий для развития страны.

Правительства многих стран одной из своих главных задач видят повышение национальной конкурентоспособности за счет развития высшего образования и образовательных услуг в целом. Ведь одним из основных факторов экономического роста страны является уровень образования, а так же развития науки. С каждым годом роль высшего образования возрастает, так как на рынке требуются специалисты с высоким уровнем образованности, которые способны переключиться с одного вида деятельности на другой, которые имеют большие коммуникативные умения и навыки. Уровень профессиональной подготовки специалиста становится одним из важнейших факторов обеспечения конкурентоспособности на всех ее структурных уровнях:  от конкурентоспособности товара до конкурентоспособности страны. Так, в 1995 г. администрация Президента США разработала и приняла федеральную программу до 2015 г. «Инвестиции в человека». В соответствии с данной программой затраты госбюджета на образование, здравоохранение и социальную сферу за 20 лет увеличатся на 56%. По таким расходам США сейчас находится на 1 месте и опережает Россию более, чем в 100 раз. [1] [2]

Российские руководители в ходе последних пяти лет сделали своим девизом при определении внутренних стратегических целей страны «переход к экономике знаний». Чтобы определить собственную эффективную стратегию развития, Россия внимательно изучает модели развитых стран и новых быстроразвивающихся экономик. Наука, инновации, высокие технологии и образование воспринимаются как основные факторы конкурентоспособности в глобализованном мире. [3]

Исследования Организации экономического сотрудничества и развития свидетельствуют о том, что при увеличении среднего уровня образования населения трудоспособного возраста на 1 год экономика увеличивается на 3-6%, и темп роста экономики выше на 1%. То есть данные исследования доказывают связь уровня образования с уровнем экономики страны. И одной из причин этой связи является уровень подготовленности специалистов, получивших высшее и среднее специальное образование. [4]

Так же нельзя оставить в стороне связь образования и науки. А что, как не наука показывает уровень развитости страны. На 2010 год по данным Федеральной службы государственной статистики в области научных разработок заняты 66 тысяч молодых людей. Среди молодых научных работников оказалось 3670 кандидатов наук и около 20 докторов наук. Это в несколько раз ниже показателей других стран, таких как, например, США. В нашей стране большая часть молодых людей не собирается связывать свое будущее с наукой. Однако совсем неграмотных людей в России не так уж и много. Всего около 0,3%. [5]

Но даже несмотря на большое количество молодых людей, получивших высшее и среднее специальное образование, этого недостаточно для обеспечения высокой конкурентоспособности страны. Для создания высокой конкурентоспособности нужны адекватные перемены, модернизация, внедрение новых технологий и программ обучения, переквалификации и прочее. Причем это должно быть адаптировано под российское общество, а не бездумно скопировано с европейских стран.

Кроме экономических выгод образование создает и социальные выгоды. Образование способствует развитию социального капитала, то есть общества с высокой социальной сплоченностью, высоким нравственным и моральным уровнем.

Несмотря на все, Россия все-таки пытается планомерно улучшать свое положение. С 2003 года Россия является участником Болонского процесса; существуют различные программы обмена студентов и учеников; формируются сети национальных университетов и бизнес школ; проводится поддержка общеобразовательных учреждений путем оснащения современными мобильными комплектами компьютерной техники; с 2009 года ведется создание современного инновационного научнотехнологического комплекса «Сколково» и прочее.