Взгляды на брачно-семейные отношения и репродуктивные ориентации молодежи города Иркутска
Автор: Кулешова Марина Владимировна, Боева Алла Васильевна, Лещенко Ярослав Александрович
Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc
Рубрика: Здоровье населения и качество жизни
Статья в выпуске: 5-2 т.14, 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты психодиагностического исследования брачно-семейных установок, ролевых ожиданий и притязаний в браке и социологического исследования брачно-семейных и репродуктивных ориентаций студенческой молодежи. Установлено, что большинство студентов ориентированы на создание собственной семьи в будущем, при этом юноши в большей степени, чем девушки, придерживаются традиционного распределения семейных ролей, а девушки в большей степени склонны к эгалитарности. Для удовлетворения своей потребности в детях девушки предполагают ориентироваться на величину среднего ожидаемого числа детей 2,27. Ведущим типом в структуре мотиваций деторождения у студентов является психоэмоциональная мотивация, что свидетельствует об ослаблении потребности в детях.
Брачно-семейные и репродуктивные ориентации, население
Короткий адрес: https://sciup.org/148201545
IDR: 148201545
Текст научной статьи Взгляды на брачно-семейные отношения и репродуктивные ориентации молодежи города Иркутска
Для будущего страны значимость жизненных целей и установок такой социальнодемографической общности как молодежь чрезвычайно велика. Молодежное сообщество чутко реагирует на различные изменения политического и социально-экономического характера и в большой степени влияет на формирование численности и структуры популяции, определяя ее репродуктивный потенциал в будущем. В какой мере будет реализована важнейшая биосоциальная функция молодежи – репродуктивная, зависит от сформированных на сегодняшний день у данного контингента брачно-семейных и репродуктивных ориентаций. В настоящее время молодые люди, находящиеся в условиях ослабления социального контроля в области брачно-семейных отношений, размывания социальных норм и утраты семейных традиций, испытывают серьезные затруднения в определении собственного взгляда на брак, что увеличивает риск неудачного выбора брачного партнера и развитие в будущем дисгармоничных отношений в семье [7, 8, 10].
Цель исследования: изучение брачносемейных и репродуктивных ориентаций студентов как потенциальных субъектов будущих семейных групп.
Цель исследования: изучение брачносемейных и репродуктивных ориентаций студентов как потенциальных субъектов будущих семейных групп.
Были проведены: психодиагностическое исследование по методике «Ролевые ожидания и притязания в браке (РОП)» А.Н. Волковой (1990) [6, 9] и социологическое исследование брачносемейных и репродуктивных ориентаций молодежи, по специально разработанным и адаптированным анкетам, с учетом многолетнего опыта проведения подобного рода исследований отечественными учеными [3-5]. В исследование добровольно участвовали студенты, обучающиеся в высшем учебном заведении г. Иркутска (265 человек, средний возраст – 18,4±2,4 лет).
Диагностика брачно-семейных установок юношей и девушек по методике РОП показала, что на первом месте по иерархической значимости ценностных ориентаций находится установка на эмоционально-терапевтическую функцию брака (большое значение придается взаимной моральной и эмоциональной поддержке); на втором – установка на профессиональную, общественную активность. Третье место занимает установка на то, что основные функции по воспитанию и уходу за детьми возьмет на себя партнер, причем у девушек эта установка выражена больше, чем у юношей. Установка на личностную идентификацию с супругом, т.е. ожидание совпадения интересов, находится на четвертом месте. Возможно, это связано с возрастными особенностями юношеского возраста (молодые люди, прежде всего, хотят видеть в супруге друга). Пятое место в системе ориентиров молодежи занимает установка на внешнюю привлекательность партнера, внешнее благополучие.
Следует отметить, что 39,7% девушек и 30,8% юношей сознательно недооценивают значение сексуальных отношений в браке и только 5,4% девушек и 2,5% юношей считают гармонию сексуальных отношений одним из важных условий супружеского благополучия, что является характерным для молодежи, т.к. понимание ценности интимных отношений, как правило, формируется в процессе совместной жизни по мере достижения психосексуальной совместимости супругов.
Адекватность ролевого поведения мужчины и женщины зависит от соответствия ролевых ожиданий (установка на выполнение партнером семейных обязанностей) ролевым притязаниям (личная готовность каждого из партнеров выполнять семейные роли). Соответствие ролевых ожиданий юношей ролевым притязаниям девушек отмечаются в хозяйственно-бытовой, родительско-воспитательной, эмоционально-терапевтической сферах и во внешней привлекательности (табл. 1). Таким образом, готовность девушек вести домашнее хозяйство, воспитывать детей, создавать «психотерапевтическую» атмосферу в доме, следить за своим внешним видом согласуется с установкой юношей иметь привлекательную, модно одетую жену, оказывающую моральную и эмоциональную поддержку мужу, выполняющую обязанности хозяйки дома. Наименьшая согласованность ожиданий юношей наблюдается в сфере социальной активности. Девушки в большей степени стремятся реализоваться в профессии, чем это хотелось бы мужчинам.
Таблица 1. Ролевые ожидания и притязания юношей и девушек, балл
Шкалы семейных ценностей |
девушки |
юноши |
||
ожидания |
притязания |
ожидания |
притязания |
|
хозяйственно-бытовая |
5,71±0,11 |
6,51±0,13* |
6,10±0,31 |
5,56±0,32* |
родительско-воспитательная |
7,25±0,09 |
6,64±0,13 |
6,87±0,25 |
6,38±0,25 |
социальная активность |
6,59±0,12* |
7,88±0,09 |
5,71±0,35* |
7,51±0,29 |
эмоционально-психотерапевтическая |
8,10±0,08* |
7,34±0,11* |
7,48±0,22* |
6,25±0,27* |
внешняя привлекательность |
6,84±0,12 |
6,75±0,14* |
6,46±0,36 |
5,28±0,32* |
Примечание: *- различия между группой девушек и юношей достоверны, p<0,05
Показатели ролевой адекватности девушек демонстрируют соответствие ожиданиям и притязаниям юношей только в сфере быта и ведения домашнего хозяйства (табл. 1). Ожидания девушек в оказании моральной и эмоциональной поддержки со стороны мужа, выполнения родительских обязанностей, ориентации на соблюдение требований моды недостаточно согласуются с ролевым поведением юношей. В сфере социальных интересов девушки также хотели бы, чтобы мужчины меньше работали и больше времени отдавали семье. Влияние сходства установок у юношей и девушек в сфере семейных ролей на удовлетворенность браком очевидна, а несовпадение мнений по поводу функций семьи, характера распределения и выполнения семейных ролей может привести к повышению уровня неудовлетворенности жизнью, дезорганизации семейных отношений и разводу.
Следует отметить, что у девушек ролевые ожидания и ролевые притязания в основном согласованы, т.е. они ожидают от партнера выполнения семейных обязанностей, и сами ориентированы на выполнение этих семейных ролей (табл. 1). Степень готовности юношей взять на себя некоторые семейные роли невелика (они в большей степени ожидают, что семейные роли будет выполнять в будущем супруга и в меньшей степени планируют лично принимать участие). Так, например, только 28,2% юношей готовы к участию в организации быта, 38,5% - к выполнению родительских обязанностей, 43,6% - к моральной и эмоциональной поддержке супруги. Ни юноши, ни девушки не хотели бы, чтобы их будущий(-ая) супруг(-а) вели активную жизнь вне семьи и не поощряют его(-ее) профессиональную, общественную активность, а сами, в первую очередь, хотят выполнять именно эту функцию. Юноши ждут от будущих супруг эмоциональной поддержки, а сами не уделяют этой функции серьезного внимания. Это может приводить к конфликтам в будущих отношениях. Функции родительского воспитания и хозяйственнобытовую и юноши и девушки готовы разделить с супругом, т.е. не наблюдается однозначной традиционной переадресации этих функций только женщине, поэтому можно отметить элементы эга-литарности в распределении функций.
Проведенный социологический опрос показал, что на создание семьи в будущем ориентированы 87,0% студентов; не хотят создавать семью -5,2%; затруднились ответить 7,8%. 93,3% респондентов считают допустимыми добрачные связи; недопустимыми ни при каких условиях - 6,7%. К незарегистрированным бракам относятся положительно - 10,1% студентов; отрицательно - 28,4%; ответили, что им все равно («каждый сам решает этот вопрос для себя») - 61,5%. Показатель среднего «желаемого при всех необходимых условиях» числа детей был более высоким при опросе юношей (среднее значение показателя составило 2,74), при этом разница между желаемым и ожидаемым числом детей составила 0,74, что указывает на зависимость репродуктивных ориентаций юношей от социально-экономических условий. На фоне более высоких значений показателей «идеального» (2,49) и «желаемого при всех необходимых условиях» числа детей среди юношей, декларируемые ожидания («ожидаемое» число детей) среди девушек выше, чем у юношей - 2,27 против 2,16. Учитывая, что «ожидаемое» число среди других различных характеристик детности обладает лучшими прогностическими и аналитическими возможностями и отражает потребность в детях с коррекцией на нынешние условия жизни семьи [1, 4], можно сделать вывод, что для удовлетворения своей потребности в детях девушки будут ориентироваться на величину среднего ожидаемого числа детей 2,27.
Ведущим типом в структуре мотивов деторождения у студентов является психоэмоциональная мотивации (внутренняя психологическая потребность в детях и семье). Перестройка структуры мотивов рождения детей, при которой ведущая роль переходит от экономических мотивов к психологическим, свидетельствует об ослаблении потребности в детях, переходе от многодетности к малодетности [2].
Выводы: результаты проведенного исследования свидетельствуют, что юноши в большей степени, чем девушки являются приверженцами традиционного распределения семейных ролей, они оставляют за собой право осуществлять внешнюю социальную активность и оспаривают право женщин на выполнение данной функции. При этом готовы осуществлять вместе с женой некоторые обязанности, связанные с воспитанием детей. Большинство опрошенной молодежи ориентировано на создание собственной семьи в будущем, при этом в структуре мотивов рождения детей психоэмоциональная мотивация является ведущим типом, что может быть одним из факторов ослабления потребности в детях. Суждения молодежи о допустимости добрачных связей и незарегистрированных браках свидетельствуют о снижении ценности социального института семьи, о лояльности отношения общества к данным явлениям, и влекут за собой рост числа незарегистрированных брачных союзов.
Результаты исследования имеют практическое значение для проведения профилактической работы, направленной на решение существующих проблем в сфере семейно-брачных взглядов и репродуктивных ориентаций среди молодежи, которая может проводиться в форме дискуссий, тренинговых занятий с разнообразными упражнениями и ролевыми играми, отображающих типичные, но столь сложно разрешаемые семейные ситуации. Изучение региональных особенностей семейных ценностей и репродуктивных ориентаций населения является необходимым условием прогнозирования тенденций в изменении основного компонента воспроизводства населения – рождаемости, а его результаты следует принимать во внимание при решении проблемы малодетности.
Статья подготовлена в рамках проекта № 11-06-00540а, выполняемого при поддержке Российского гуманитарного научного фонда.
Список литературы Взгляды на брачно-семейные отношения и репродуктивные ориентации молодежи города Иркутска
- Андреев, Е.М. Можно ли использовать данные об ожидаемом числе детей в прогнозе численности населения?/Е.М. Андреев, Г.А. Бондарская//Вопросы статистики. 2000. № 11. С. 60.
- Антонов, А.И. Социология рождаемости (теоретические и методологические проблемы). -М., 1980. 271 с.
- Антонов, А.И. Микросоциология семьи. Методология исследования. -М.: Изд. МГУ, 2005. 360 с.
- Антонов, А.И. Судьба семьи в России XXI века/А.И. Антонов, С.А. Сорокин. -М., 2000. 414 с.
- Безруков, И.С. Семья в условиях кризиса (на примере Приморского края). Науч. ред. З.И. Сидоркина/И.С. Безруков, В.И. Залунин, Т.А. Крупа. -Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2004. 152 с.
- Волкова, А.Н. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. -Л.,1990. 88 с.
- Гаранина, Е.Ю. Семьеведение/Е.Ю. Гаранина, Н.А. Коноплева, С.Ф. Карабанова. -М.: Флинта: МПСИ, 2009. 384 с.
- Статья «Статистика разводов», 2009 г. URL: http://www.svadba-online.ru
- Шилов, И.Ю. Фамилистика. (Психология и педагогика семьи). -СПб, Петрополис, 2000. 416 с.
- Шнейдер, Л.Б. Семейная психология. Антология. -М., 2010. 720 с.