Задачи развития образования и науки в сфере физической культуры и спорта и их решение

На заседаниях секций преподавателями, молодыми учеными, аспирантами, магистрантами было сделано более 200 докладов. В работе конференции участвовали 230 преподавателей, порядка 100 аспирантов и магистрантов, более 200 студентов. В обсуждении докладов принимали участие ведущие и молодые ученые, студенты. На пленарном заседании были заслушаны 2 доклада докторантов: кандидата педагогических наук, доцента С. В. Кочетковой и кандидата педагогических наук, директора гуманитарного колледжа В. В. Суворова.

Участниками конференции отмечены несомненная актуальность поставленных и рассмотренных в докладах вопросов по развитию физической культуры и спорта в России, их высокая научная и научнометодическая значимость и достаточно высокий научный уровень исследований. Отменена роль Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма в решении кадровых, образовательных, научных, физкультурно-спортивных запросов Юга России.

Была подчеркнута важность поставленных в «Концепции развития университета на 2008-2012 годы» задач в области науки и образования по физической культуре и спорту и их решения профессорско-преподавательским составом, сотрудниками вуза. Это, прежде всего:

– ускорение перехода на принятые в международном сообществе структуру непрерывного образования и критериальные показатели качества профессиональной подготовки специалистов;

– формирование творческой среды в университете, обеспечивающей внедрение инновационных, образовательных и воспитательных технологий;

– повышение профессионального и научного уровня профессорско-преподавательского состава;

– углубление фундаментальных и прикладных аспектов научно-исследовательской деятельности;

– сохранение и развитие существующих в университете научных школ;

– создание новых актуальных направлений, способствующих решению важных региональных и федеральных социально-экономических задач, рыночное продвижение продуктов НИОКР;

– улучшение материально-технического обеспечения научно-исследовательской работы;

– активизация участия сотрудников в целевых федеральных программах;

– расширение спектра прикладных НИОКР по приоритетным направлениям развития науки, техники и высоких технологий;

– развитие имеющихся и установление новых международных научных и образовательных связей.

Решение отмеченных задач нашло отражение в докладах и дискуссиях в рамках направлений работы конференции:

– философские, исторические, социальнопсихологические и экономические проблемы современного образования и развития физической культуры и спорта;

– инновационные технологии в системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту;

– физическая культура и спорт в различных образовательных учреждениях (дошкольные, общеобразовательные, высшие и средние профессиональные);

– медико-биологические аспекты физической культуры и спорта, современные физкультурнооздоровительные технологии;

– теоретико-методические аспекты формирования, сохранения и укрепления здоровья человека средствами физической культуры и спорта;

– актуальные проблемы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта;

– научно-методические основы спортивной тренировки;

– основные проблемы управления и организации спортивно-массовой и оздоровительной работы.

Была отмечена целесообразность ежегодного проведения научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава университета.

По материалам конференции издан сборник: «Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма» (20 апреля – 12 мая 2010 года, г. Краснодар).