Законодательное регулирование деятельности старообрядческих школ Российской империи в 1905-1917 гг. (на материалах Уральского региона)
Автор: Шишкина Е.В.
Журнал: Вестник Пермского университета. Серия: История @histvestnik
Рубрика: Грани российской истории нового времени
Статья в выпуске: 1 (40), 2018 года.
Бесплатный доступ
Проанализирована законодательная база, регулировавшая положение старообрядцев в области народного образования в период веротерпимости (1905-1917 гг.). Исследование основано на использовании широкого круга источников: законодательных актов, материалов статистики, периодической печати и неопубликованных делопроизводственных документов, которые извлечены из фондов государственных архивов (Российский государственный исторический архив, Государственный архив древних актов, Государственный архив Пермского края, Государственный архив Свердловской области) и многие из которых впервые вводятся в научный оборот. Изучено содержание законоположений, легализовавших право старообрядцев на образование: Указ и Высочайше утвержденное Положение Комитета министров "Об укреплении начала веротерпимости" (1905 г.), указы "О порядке образования и действия старообрядческих и сектантских общин" (1906 г.) и "О преподавании Закона Божия детям старообрядцев и сектантов" (1911 г.). Пристальное внимание уделено рассмотрению прав старообрядцев в сфере образования, полученных в результате либерализации конфессиональной политики государства: возможности учреждения школ для обучения своих детей, права преподавания закона Божия по утвержденным учебным программам и учебникам в соответствии со старообрядческим вероучением в школах для детей старообрядцев и в общих учебных заведениях, права обучения и подготовки учителей из старообрядцев, снятия запрета на доступ в общие школы учителей - старообрядцев. Проанализирована специфика реализации обозначенных законов на материалах Урала и выявлены, несмотря на тесную связь с общим школьным законодательством, ограничения прав старообрядцев (недопущение учителей - старообрядцев к преподаванию, отказ в учреждении школ, требование обязательного образовательного ценза для законоучителя и др.).
Старообрядчество, старообрядческие школы, народное образование, свобода вероисповедания, история урала в начале xx в
Короткий адрес: https://sciup.org/147203847
IDR: 147203847 | DOI: 10.17072/2219-3111-2018-1-129-137
Список литературы Законодательное регулирование деятельности старообрядческих школ Российской империи в 1905-1917 гг. (на материалах Уральского региона)
- Боровик Ю. В. Старообрядчество Урала и Зауралья на переломе эпох (1905-1921 гг.): Дис. «канд. ист. наук. Екатеринбург, 2003. 287 с
- Вопросы народного образования среди старообрядцев. М.: Б.и., 1909. 172 с
- Дмитриевский А. Справочная книга по народному образованию старообрядцев. М.: Б.и.,1909. 208 с
- Ершова О. П. Старообрядчество и власть. М.: Уникум -центр, 1999. 203 с
- Керов В. В. Грамотность и конфессиональное образование староверов как фактор формирования массовой старообрядческой хозяйственной культуры в XVIII -XIX вв.//Государство и развитие образования в России XVIII -XX вв.: политика, институты, личности: Матер. XIII Всерос. науч. конф. М.: Б.и., 2009. С. 84-93
- Куприянова А. В. Школьное дело в старообрядческих сообществах Алтая в конце XIX -начале XX в.//Мир науки, культуры, образования. 2014. № 5 (48). С. 261-263
- Машковцева В. В. Законодательная основа регулирования конфессиональной политики государства по отношению к старообрядцам в начале XX в.: содержание и специфика реализации (на материалах Вятской губернии)//Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2016. Вып. 9. С. 64-74
- Машковцева В. В. Конфессиональная политика государства по отношению к старообрядцам во второй половине XIX -начале XX в. (на материалах Вятской губернии). Киров: Изд -во Вятского гуманит. гос. ун -та, 2006. 149 с
- Таранец С. В. Старообрядчество Российской империи (конец XVII -начало XX в.). Киев, 2012. Т. 1. 704 с.; 2013. Т. 2. 688 с
- Титова Е. И. Взаимоотношения власти и старообрядчества в вопросе образования в XIX -XX вв.: Дис. «канд. ист. наук. Нижний Новгород, 2012. 245 с