Заочная форма обучения как возможность получения профессионального образования без отрыва от работы

Бесплатный доступ

В статье рассматривается заочная форма образования как один из ключевых элементов образовательной системы Донецкой Народной Республики; оценивается роль заочного образования, его преимущества и недостатки, а также трудности, с которыми сталкиваются студенты-заочники и их преподаватели, а также основные особенности такой формы образования как отдельного социального явления.

Профессиональное образование, заочная форма обучения, мотивация, квалификация, трудности образовательного процесса, задачи преподавания, компетентность, профессионализм

Короткий адрес: https://sciup.org/15018107

IDR: 15018107

Список литературы Заочная форма обучения как возможность получения профессионального образования без отрыва от работы

  • Жуков, А. Е. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. Е. Жуков, А. В. Симоненко. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
  • Самостоятельная познавательная деятельность студента [Текст]: методическое пособие / сост. Е. В. Гребенникова. - Москва, 2002.
  • Щербаков, А. В. Организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся в учреждении профессионального образования [Текст]: методические рекомендации / А. В. Щербаков. - Челябинск: ЧИРПО, 2007. - 60 с.
  • https://infourok.ru/opit-organizacii-samostoyatelnoy-raboti-studentov-zaochnoy-formi-obucheniya-v-gbpou-yuugk-2563784.html
Статья научная